¡Necesito música!

¡Hola a todos!
Aquí os escribo un mensajito para pediros un favor...
En diciembre viajo a Chile (por fin) y allí tengo algunos amigos que aprenden alemán y me están pidiendo que les lleve música en alemán y que no sea muy difícil de entender. Yo no tengo mucho y por eso pensé que quizá vosotros podríais ayudarme. Así que bueno, si tenéis música de "Wir sind Helden", "Silbermond", "Xavier Naido" "Die toten Hosen" , me lo podríais prestar para grabar. Poooorfis, sean buenitos ¿si? ¡Muchas gracias!

Ja wie gesagt, in Dezember fliege ich endlich mal nach Chile und da habe ich ein paar Freunde die Deutsch lernen, und sie haben mich gefragt ob ich Musik mitbringen kann (auf deutsch und nicht so schwer zu verstehen) Ich habe nicht viel oder besser gesagt nix, deswegen habe ich an euch gedacht... vielleicht habt ihr CD den ich brenen könnte, wie z.B. von "Wir sind Helden" "Silbermond" "Nena" "Die toten Hosen" usw. Also... wenn ihr etwas habt, bitte bitte an mich denken, und die CDs mit zum Unterricht nehmen... würdet ihr so lieb sein????

Bueno vale! hasta la próxima semana, y disfrutad el resto de las vacaciones ok!

Jueves, 18 de octubre de 2007 (20:00 hrs)

¡Hola queridos alumnos! espero que estéis muy bien.
Ich hoffe ihr habt ein paar Berufe gelernt durch das Spiel von Donnerstag...
Die Hausaufgaben für unseren nächsten Unterricht sind:

Los deberes:
Del libro de clase (LB):
Página 25, ejercicio 3c (Completar en el cuadro las formas del verbo "trabajar" (arbeiten) )
Página 130, ejercicio 14 ¿Es correcto o no? y ejercicio 15 "Preguntas y respuestas"
Del libro de ejercicios (ÜB)
Página 26 1a Profesiones

Bueno... no me queda más que desearos ¡Felices vacaciones!
Nos vemos pronto, muchos abrazos y cariños para ustedes.

Jueves, 18 de octubre de 2007

¡Hola a todos!
Primero que todo, os deseo unas felicies vacaciones, espero que tengáis tiempo para pasarlo y bien y hacer cosas entretenidas.


El jueves pasado trabajamos con la cancion de León Gieco "Sólo le pido a Dios". Elegí esa canción por dos motivos, primero porque en el texto se usa subjuntivo (pedir a alguien que haga algo) y segundo porque creo que la canción es un símbolo muy importante para los pueblos latinoaméricanos que fueron víctimas de crueles dictaduras. Además la canción nunca pasará de moda porque es una canción en contra de las guerra y de las injusticias en el mundo, lo cual lamentablemente tampoco pasa de moda.
Encontré una página web con una traducción de la canción al alemán, pero no me parece tan buena... en todo caso no es fácil traducir o interpretar las canciones.

Por otra parte, el tema gramatical importante del momento es el imperfecto de subjuntivo por ejemplo:
En presente ME MOLESTA QUE LLEGUES TARDE
En imperfecto ME MOLESTABA QUE LLEGARAS TARDE
En indefinido ME MOLESTÓ QUE LLEGARAS TARDE

Recordad que el presente de subjuntivo se forma transformando en "E" las "A" de la conjugación de los verbos terminados en "AR" y transformando en "A" las "E" de la conjugación de los verbos terminados en "ER" y "IR" por ejemplo
hablar= que hable, que hables, hablemos, habléis etc.
comer= que coma, que comas, que comamos, etc.
vivir= que viva, que vivas, que vivamos etc.

En el caso del imperfecto de subjuntivo hay que poner atención a lo siguiente:
Los verbos terminados en "AR" pasan a "aran"
*Quiero que cantes *Quería que cantaras

Los verbos terminados en "ER" pasan a "ieran"
*Quiero que comas *Quería que comieras

Los verbos terminados en "IR" también pasan a "ieran"
*Quiero que escribas * Quería que escribieras

Bueno, espero que los apuntes os hayan servido de ayuda.
Como tarea (deberes) debéis hacer el ejercicio 3a de la página 122 del libro de clase. El texto es una mezcla de presente e imperfecto de subjuntivo.

ADIÓS Y HASTA PRONTO

Miércoles, 17 de octubre de 2006

¡Chicas guapas! ¿Cómo estáis todas vosotras? Espero que muy bien.
Lo he pasado muy bien con vosotras el miércoles pasado, sois todas muy simpáticas y alegres, además la comida.... mmmmmmmmm ¡riquísima!

Os deseo felices vacaciones y aquí os dejo un video para niños acerca de las estaciones del año y no olvidéis que en verano hace calor, en otoño se caen las hojas de los árboles, en invierno hace frío y llueve (llover) y en primavera hay muchas flores.

Buenos chicas, nos vemos pronto ¡ADIOS!

Martes, 16 de octubre de 2006

¡Hola, hola!

En la última clase hablamos de las tapas. Aquí os dejo un link a una página que tiene muchas recetas y otras informaciones relacionadas con las tapas.
Si os dan ganas de comer algo rápido y fácil de preparar, pueden probar con alguna de las recetas que aparecen ahí.

Bueno chicos, espero que tengáis unas lindas vacaciones... pero no olvidéis hacer los deberes.
Del libro de clases:
*Página 56 Ejercicio 5a (escribir la hora a la que desayunáis, almorzáis, etc.)
*Página 143 Ejercicio 21¿Qué hora es? y Ejercicio 23
Del libro de ejercicios:
*Página 65 Ejercicio 1 y Ejercicio 2b
*Página 66 Ejercicio 4

Vamos venga! Haced los deberes... no son pocos esta vez, pero tampoco son difíciles.

Jueves 11 de octubre de 2007 (A1-1)

¡Hola a todos! ¿Qué tal?
Espero que todos muy bien.

Ich "muss" euch gratulieren weil der Test von der letzten Wochen sehr sehr gut war. Es gabt sogar einen mit "0" fehler ... wer??? chara ta taaaaannn!
Ihr habt bist jetzt ganz fleißig gearbeitet, und am Donnerstag haben wir unsere letzter Termin vor den Ferien... Ich werde versuchen etwas zu vorbereiten was nicht so anstrengend ist, aber wobei wir troztdem die Sprache üben. Klar! anders geht nicht!

Deberes:
Ejercicio 5 y 6 página 25 del libro de ejercicios
Ejercicio 10 página 129 del libro de clase

¡Muchos saludos y nos vemos el jueves!

Ich habe diese video gefunden und habe an euch gedacht... gerade jetzt dass ihr am Anfang seid. Mit beharrlichkeit, Konstanz, Arbeit und Mühe schaft man alles was man will.
Am Anfang ist etwas schwer, aber muss man Geduldig sein... und dann dauert es nicht mehr lang (wie das deutsche Lied).
Das video ist eine Werbung etwas lustig, aber es passt trotzdem.

Jueves 11 de octubre de 2007

¡Buenos días, tardes o noches! depende de la hora en la que estéis viendo esta página.
Un cariñoso saludo para todos vosotros, y como siempre aquí un pequeño resumen de nuestra última clase.
Tuvimos dos temas principales:
1) Construcciones con gerundio que nos permiten hablar de dos cosas que hacemos a la vez.
Hacemos una cosa mientras la otra aún está en desarrollo. (Wie?)
Por ejemplo: Siempre trabajo escuchando música.
Los españoles suelen hablar gritando
Mis hijos comen viendo televisión

También existe la posibilidad de expresar dos situaciones que ocurrieron en forma paralela en el pasado sin necesidad de usar el gerundio.
Por ejemplo: Al sonar, el teléfono corrí a constestarlo
Cuando sonó el teléfono, corrí a contestarlo

2) Nuestro segundo tema fue el subjuntivo. Sería bueno darle un vistazo a la página 49 del libro ya que ahí aparecen los casos típicos en los que usamos subjuntivo. Como por ejemplo para expresar, deseos, necesidades, sentimientos, etc.

Como tarea hemos dejado la carta de Miguel a su amiga desde México (presente de subjuntivo).

Aquí os dejo una canción del argentino León Gieco, la canción se llama "Sólo le pido a Dios"
(petición) y por eso usa bastante subjuntivo.
Espero que os guste, es muy bonita y tiene mucho contenido social. Las imágenes son bastantes tristes. El jueves la podemos escuchar en la clase también.

Miércoles 10 de octubre de 2007

¡Hola muchachas! Espero que estéis bién y disfrutando de este fin de semana primaveral, aunque ya es otoño... pero los días han estado tan bonitos, que ya parece primavera. Estos días de sol me hacen pensar mucho en mi viaje a Chile, ya estoy muy feliz de que voy escapar del invierno alemán y a disfrutar del veranito chileno.

En nuestra última clase comenzamos a hablar acerca de las vacaciones, cuáles son las actividades típicas que hacemos durante esos días, la estación del año en la que preferimos ir de viaje, nuestros lugares preferidos, etc.

Recordad que hemos conocido un par de elementos nuevos, como por ejemplo:

Lo principal es...

Lo más importante es ...

Lo que más me interesa es...

"lo" lo podemos utilizar en muchas combinaciones similares, como por ejemplo

Me gusta aprender español, pero lo malo es que no tengo mucho tiempo.

Lo bueno es que para viajar a Mallorca no es dícil encontrar billetes de avión baratos.

Lo mejor de Chile, es la comida

Bueno... si Anja no ha escrito, podemos decir entonces, que nos vemos en "El Nuevo" para degustar una rica comida mexicana.

¡Hasta entonces!

Martes, 09 de octubre de 2007 (A1-2)

¡Qué tal chicos!

Me disculpais por no haber escrito antes... pero es que he tenido muchas cosas que hacer. Pero aquí estoy, y ahora sí les dejo un poco de información:

El martes 09 de octubre terminamos con la Unidad 5B, y la próxima semana comenzamos con 5C.

So! wir sind mit dem Einheit 5B fertig, und deswegen alles was dazu gehört, könnt ihr machen, wenn wir es noch nicht im Unterricht gemacht haben.

Auf jeden Fall aus Hausaufgabe sollte man das folgende machen:

*Ejercicio 9, de la página 64 del Libro de ejercicios

*Ejercicio 17, página 142 del libro de clases.

Ab nächste Woche beginnen wir mit 5C, da lernen wir nach der Uhrzeit fragen, Uhrzeit und Tageszeit angeben, Essgewohnheiten beschreiben... ua.

Wir sehen uns nur noch am Dienstag und dann kommen die Herbsferien...

Jueves, 04 de octubre de 2007 (A1-1)

¡Hola chicos y chicas! ¿Qué tal?

Wir sind schon bei der Unidad 2, in der letzten Woche haben wir die Seiten 19 bis 22 vom Lehrbuch bearbeitet. Wir haben auch die Übungen 1,2, 3 Seite 127 Lehrbuch.

Los deberes:
Seite 24 Übungsbuch und Übung 4 Seite 127 Lehrbuch

Am Donnerstag geht es weiter mit den Berufe...
¿Qué hace usted?
¿Qué haces? (tú)

Adiós, hasta el jueves.

Martes, 02 de octubre de 2007 (A1-2)

Hola a todos... ¿Qué tal? Espero que estéis todos muy bien.

Seguimos con las comidas, el restaurante, las compras y todo eso.

Die letzte Woche haben wir das folgende gemacht:
Páginas 52, 53, 54 , 140 del libro de clase
Del libro de ejercicios: página 62 ejercicio 3a y página 63 ejercicios 5 y 6.

Los deberes:
Ejercicios 1 y 2 de la página 62 del libro de ejercicios.

no recuerdo si dejamos más deberes... si alguien sabe, puede dejar un comentario. :(
Ich kann mich nicht genau erinneren ob es noch andere Hausaufgaben gibt... wenn jemand es weißt bitte hier ein Kommentar lassen! das wäre sehr nett.

An der letzten Woche haben wir über "tortilla de patatas" gesprochen...
Aquí os dejo un video con la receta, espero que os guste

¡UN ABRAZO MUY FUERTE PARA ANJA Y QUE SE RECUPERE PRONTO!