Jueves, 04 de octubre de 2007 (B1)

Hola a todos ¿estáis todos bien? espero que sí.

Principalmente para Jürgend que no vino la semana pasada, aquí va un pequeño resumen de lo que hicimos:
-Controlamos los deberes
-Hicimos el ejercicio 6 página 104 del libro de clases, (ejercicio de conversación)
-Luego trabajamos en la página 119 del libro de clase

Aun estamos en el tema de la comunicación los medios, el lenguaje corporal, el comportamiento social, etc.
Como tarea (deberes) teníais que ver el video acerca del lenguaje corporal... el que esta aquí un poco más abajo.

Os dejo un par de preguntas para que analicéis el video
1. ¿Qué gestos de nerviosismo muestra la chica?
2. ¿Qué parte del mensaje es comunicación no verbal?
3. ¿Por qué la chica se ha ruborizado?
4. ¿Qué es el rubor y por qué se produce?
5. ¿Cuál es el sistema u órgano, que está más conectado con las emociones?
6. ¿Qué hace que la chica se alegre al final del video?

Bueno chicos, ¡Disfrutad el video!
Adiós y nos vemos pronto

Jueves, 27 de septiembre de 2007 (B1)

¡Hola a todos!

Espero que esten muy bien y que tengan un buen fin de semana.
El jueves pasado en nuestro primer bloque de conversación, revisamos las preguntas acerca del video del terremoto, y luego cada uno comentó una noticia de actualidad. Luego hablamos de las ventajas y desventajas de la televisión y del teléfono.

Después hicimos el ejercicio 6 de la página 117 del libro de clases. A través de ese ejercicio aprendimos a transmitir mensajes indirectos (decir lo que otro dijo). También hicimos el ejercicio 7 de la página 104 el libro de ejercicios. (el mismo tema)

Por ejemplo Antje dice: La próxima semana no voy a venir a clase
Jürgen pregunta a Heide : ¿Qué dijo Antje?
y Heide contesta : Dijo que no la próxima semana no iba a venir a clase

Cuando comenzamos con "dijo" o "ha dicho" (es decir en pasado), cambiamos el verbo conjugado a imperfecto.

Los deberes:
Página 105 ejercicios 9 y 8 del libro de ejercicios

Aquí les dejo un video que me pareció divertido, es acerca del lenguaje corporal, pongan mucha atención! luego me cuentan si les ha gustado.

Jueves, 27 de septiembre de 2007 (A1-1)

Hola chicos y chicas ¿Cómo estan?

Gut! wir sind schon fast fertig mit der ersten Unidad, und ab Donnerstag geht es weiter mit "Encuentros" .
Also wer am letzten Unterricht nicht dabei war, kann einfach in den Bücher gucken und die Übungen zu Unidad 1 machen, oder wenigstens schon wissen worum es geht! Das wäre schon super!

Los deberes:
El ejercicio 4 de la página 13 y el ejercicio 3 de la página 5 (Libro de ejercicios)
También el útimo ejercicio (Seite 17 Lehrbuch) Al final ¿se acuerda?

¡ Adiós, nos vemos la próxima semana !

Miércoles, 26 de septiembre de 2006 (A-2)

¡Hola chicas!
Una vez más las felicito por el test que han hecho de sus conocimientos de español, han sido muy buenos, ¡de verdad que sí!

La próxima semana es feriado así es que no tenemos clase, espero que disfruten el día y aprovechen el "tiempo libre".
Cómo deberes hemos dejado la hoja de trabajo que les llevé (fotocopia)
Sigan escuchando la canción de Ricardo Arjona, que es muy buena, y además cantar siempre es un buen ejercicio para la lengua.

Y aquí chicas... especialmente para ustedes, les dejo un aperitivo para la próxima Unidad en la que hablaremos mucho acerca de los viajes, el descanso, y las vacaciones.
Vean el video y piensen en sus vacaciones, ¿Qué les gustan hacer? ¿Adónde van? ¿Cuánto tiempo? etc.

Con mucho cariño también para Sonja, que es una amante de La República Dominicana.
¡Hasta pronto!

Martes, 25 de septiembre de 2007 (A1-2)

¡Hola chicos y chicas! Espero que esten muy bien.

Aquí les dejo un link con la carta del restuarante Salamanca para que sigan aprendiendo acerca de las comidas. En la carta hay de todo para elegir, asi es que seleccionen un menú completo porque la próxima semana vamos a practicar un poco "los pedidos en el restaurante"...
Espero que lo disfruten y que no les de mucha hambre.

carta: Speisekarte / elegir: wählen / hambre: hunger

Ok! verstanden? ja? super! also dann, eine ganzes Menú wählen und an der nächsten Woche, üben wir mit den Dialoge im Restaurant.

¡Hasta el martes!

¡Anja, mucha suerte en todo... que te recuperes pronto, y te estaremos esperando!

Jueves 20 de septiembre de 2007

¡Hola al Grupo B1! ¿Qué tal? Espero que muy bien.

La semana pasada comenzamos con la unidad 10: COMUNICACION
Lo principal en esta lección es aprender a hablar de los medios de comunicación, escritos, verbales, visuales, etc. también es muy importante la interpretación de los gestos, y la expresión del rostro (la cara) porque nos ayudan a entender con más fácilidad un mensaje.
Trabajamos en las páginas 113, 114 y 115 del libro de clase, y en la página 101 del libro de ejercicios.

Como tarea (deberes), tienen que:
*Responder la hoja de preguntas acerca del terremoto en Perú
*Elegir cualquier noticia para comentarla en la próxima clase
*Ejercicio 5 de la página 116

La semana pasada hablamos de la televisión y les comenté que era posible ver algunos canales en español, aquí les dejo el enlace para "canal 13" es de la televisión abierta chilena y uno de los que yo personalmente visito en forma habitual... pero hay muchos más para elegir. Recuerden que por la diferencia de horario (6 hrs.) aveces no hay programación.

En esta página encuentran una larga lista con muchos países de habla hispana y varios canales de televisión.

¡Un abrazo afectuoso y nos vemos el jueves!

Jueves 20 de septiembre de 2007 (Grupo 20:00 hrs.)

¡Hola queridos alumnos!
Un gran saludos para todos.
Beim letzten Unterricht haben wir:
* in der Seiten 10-13 vom Lehrbuch gearbeitet. Die Themen waren Internationale Wörter, die Aussprache, und über personen sprechen,
z.B. Pablo Picasso es un pintor moderno.
* Übungen 5 und 6 Seite 124 Lehrbuch

Deberes
Als Hausaufgabe, sollte man die Übung 7 Seite 124 Lehrbuch und die Übung 1 ¿Quién es? Seite 14 Arbeitsbuch.

Hier lasse ich für euch ein Video mit "El alfabeto" und einige Wörter die dazu passen!
Es ist für Kinder und etwas langsam aber trotzdem kann es helfen beim Ausprachetraining


¡Adios, nos vemos el jueves!

Miércoles 19 de septiembre de 2007

¡Hola a todas! espero que estén muy bien...
Primero que todo felicitaciones porque los diálogos de la semana pasada estuvieron muy buenos. Me alegro mucho cada vez que las escucho hablar, ¡han progresado mucho! y espero que progresen aun más por supuesto.

La última clase:
Bueno, la semana pasada terminamos con la parte B de la unidad 10 y hemos comenzado con 10C "Buen fin de semana" página 101.
De la página 102 hemos hecho los ejercicios 2 y 3
En el libro de ejercicio también hemos terminado con la parte 10B

Deberes:
*Ejercicios 1 y 2 de la página 130 del libro de ejercicios
*Ejercicios 14 de la página 164 del libro de clase (creo que también el 15 pero no estoy segura)

Un regalo:
Aquí les dejo una canción del cantante portoriqueño Ricardo Arjona. La canción se llama MUJERES y esta hecha especialmente para nosotras... es algo vieja pero muy conocida.
Espero que les guste:


Aquí esta la letra de la canción

No sé quien las inventó
No sé quién nos hizo ese favor tuvo que ser Dios
Que vio al hombre tan solo y sin dudar lo pensó en dos... en dos
Dicen que fue una costilla
Hubiese dado mi columna vertebral por verlas andar
Después de hacer el amor hasta el tocador y sin voltear... sin voltear, sin voltear
Y si habitaran la luna, habría mas astronautas que arenas en el mar
Mas viajes al espacio que historias en un bar... en un bar,
por que negar, que es lo mejor que se puso en este lugar
Coro:
Mujeres, lo que nos pidan podemos. Si no podemos no existe, y si no existe lo inventamos por ustedes Mujeres (se repite)
¿Qué hubiera escrito Neruda? ¿Qué habria pintado Picasso?
Si no existieran musas, como ustedes
Coro...
Nosotros con el machismo, ustedes al feminismo
Y al final la historia termina en par
Porque en pareja vinimos y en pareja hay que terminar... terminar, terminar
Y si habitaran la luna, habría mas astronautas que arenas en el mar
Mas viajes al espacio que historias en un bar... en un bar,
por que negar, que es lo mejor que se puso en este lugar
Coro...

inventó : inventar/ pasado
hizo: hacer /pasado
tuvo: tener /pasado müssen
vio: ver/pasado
pensó: pensar /pasado
hubiera, habría: condicional de haber (hätte)

Escuchen y traten de entender la canción, elijan un par de frases que les gusten o les llamen la atención y en la próxima clase las comentamos...
¡Hasta el miércoles!

Martes, 18 de septiembre de 2007

Hola chicos y chicas! ¿Cómo están?
Espero que muy bien, y que tengan un poco de tiempo para hacer los deberes :)
Como siempre aquí les dejo un resumen de nuestro trabajo en la clase del martes pasado:

Was wir gemacht haben
* Página 49 Libro de clase (Ejercicio 3)
* Página 138 Libro de clase
* Ejercicio 6 Página 139 Libro de clase
* Página 60 Libro de ejercicios

Los Deberes
*Ejercicio 5 Página 61 Libro de ejercicios (Arbeitsbuch)
*Ejercicio 5 Página 139 Libro de clase (Lehrbuch)
*Hacer la lista de compras de la chica de la fotocopia

Und... am Dienstag kommt doch das Video!

ah! noch etwas... wenn jemand noch Lust hat, die Verbkonjugationen zu tranieren es gibt unter diesem LINK ein paar Übungen.

Hasta el martes!

Jueves, 13 de septiembre de 2007

¡Bienvenidos! Willkommen!... Herzlich Willkommen!!!

Ja! ich freue mich sehr, wieder eine Anfängerkurs zu haben. Ich gratuliere euch für die Entscheidung eine neue Sprache zu lernen und besonders für die Entscheidung Spanisch zu lernen. Wie gesagt, in 21 Ländern ist Spanisch Muttersprache und wird deswegen häufig angewendet. Außerdem kommt ihr mit dieser Sprache in den typischen Urlaubsländer weiter.

In unserem ersten Unterricht, haben wir den ersten Kontakt mit "El Mundo del Español" gehabt. Die Begrüßungen, nach dem Namen fragen, sich vorstellen, usw. Wir haben auch 2 Hörvestehübungen gemacht, und ihr habt doch schon viel verstanden...

Ab dem nächsten Donnerstag wirdt es richtig los gehen und ich hoffe, ihr habt das ganze Semester genau so viel Power, wie beim ersten Mal.

Deberes (Hausaufgaben)

Seite 123 vom Lehrbuch (Fotokopie)

¡Bienvenidos una vez más, y hasta el jueves! (bis donnerstag!)

Vergesst nicht das Buch zu kaufen!!! :)

Jueves, 13 de septiembre, de 2007

¡Hola a mi nuevo! Grupo B1

Estoy muy contenta de haber tenido ya nuestra primera clase juntos. El semestre recién comienza y aún tenemos suficiente tiempo para aprender nuevas cosas y avanzar en el aprendizaje del Español.

En nuestra primera clase, lo que más hemos hecho es conversar... pero por supuesto eso también es muy bueno para ustedes. Espero que les haya gustado el video que hemos visto acerca del "El pisco", recuerden que lo importante no es entender todo sino lo que realmente necesitamente entender, lo principal.

La próxima semana comenzaremos con el tema de la Unidad 10 "La Comunicación".

Hemos dejado como tarea (deberes) ver el video acerca del "terromoto en Perú". ¡Espero que puedan verlo! pero si no todos pueden hacerlo, no importa, hacemos otra actividad.

Un cariñoso saludo y nos vemos el próximo jueves.

Miércoles 12 de septiembre de 2007

¡Hola señoras y señoritas del Grupo A2!

Bueno, como ya saben (sabéis) estamos en el tema de las invitaciones, quedar, ponerse de acuerdo para salir o hacer alguna actividad de tiempo libre. También estamos aprendiendo a hacerlo teléfonicamente.

Aquí les dejo un pequeño resumen de nuestra última clase:

*Primero hemos hecho un ejercicio de conversación, cada una ha hablado un poco de sus vacaciones, y lo han hecho muy muy bien ¡felicitaciones!

*Luego hemos revisado la tarea (los deberes)

*En el libro de clases hemos trabajado en la página 99 y además los ejercicios 4 y 5 de la página 100, y el ejercicio 8 de la página 163.

*Del libro de trabajo hemos hecho los ejercicios 2, 3 y 4

Los deberes:

Como tarea hay que hacer el ejercicio 6 de la página 100 y el ejercicio 10 de la página 163 (libro de clases)

En la próxima clase presentamos además los diálogos que han preparado en parejas.

Nos vemos el miércoles a las 18.15. ¡No lo olviden! y que Susanne tampoco olvide sus anteojos.

¡Un abrazo!

10 de septiembre de 2007

Hola a todos! ¿Cómo están? Espero que muy, muy bien.
Espero que principalmente Anja, Michael y Doris puedan leer esto... porque no estuvieron en la clase.

(Ich hoffe, dass Anja, Michael und Doris das hier lesen können... denn die nicht gestern beim Unterricht waren).

Was wir gemacht haben:
Wir haben die Hausaufgaben controliert und dann haben wir schon mit der 5. Einheit angefangen. Die Seite 47 und 48 vom Lehrbuch, haben wir schon gemacht und noch ein paar Vokabeln zum Thema gelernt.

Los Deberes:
La tarea para la próxima semana son los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 60 del libro de trabajo (Arbeitsbuch)

Wir sind gerade am Anfang dieser Einheit, und deswegen gibt es viel neue vokabeln, die verschiedene Verpackungen, Maße, Gemüse, Obst, Essen, usw. Versucht euch ein paar wichtige Wörter zum Thema merken... den Rest lernen wir sowieso zusammen im Unterricht.

Am Dienstag werden wir ein Video gucken, deswegen habe ich hier für euch keins gelassen.

Bueno entonces... un cariñoso saludo y nos vemos el martes.

TERREMOTO EN PERU

Perú llora a las víctimas del devastador terremoto: más de 500 muertos y cerca de 1.200 heridos dejó el terremoto ocurrido el pasado 15 de Agosto en Perú

El temblor, de 7,9 grados en la escala de Richter destruyó a la ciudad de Pisco en un 70% de su infraestructura. También sufrieron gravísimos daños las localidades de Ica, Chincha y Cañete

Aquí les dejo un video de la television española, con imágenes de la situación un par de días después del suceso y con algunos conmovedores testimonios de los afectados.

A los alumnos del Grupo B1 del día Jueves, les sugiero poner especial atención porque el video lo utilizaremos como material para la clase.

04, Septiembre, 2007 (martes en la tarde)

Hola a todos los alumnos del grupo A1-2... mis "ex-principiantes"
Wie gesagt hier steht was wir gemacht haben, und natürlich auch die Hausaufgaben für die nächste Woche
In unserem ersten Unterricht haben wir eine kleine Auffrischung gemacht. Wir haben besonders die Verbkonjugationen geübt. Dafür haben wir mit Arbeitsblätter gearbeitet, und nicht mit dem Kursbücher.
Dann haben wir die Seiten 50 und 51 vom Arbeitsbuch gemacht.

*Los deberes
Als Hausaufgabe solltet ihr die Übungen von der Seite 45 (Arbeitsbuch)machen.

Ihr könnt natürlich Kommentare hier schreiben, und auch meine Fehler (Deutsch) ruhig korrigieren...
Nos vemos el próximo martes

04, Septiembre, 2007 (martes en la mañana)

Hola! a las queridas señoras y señoritas del grupo A2.
Primero que todo les cuento que la clase quedará definitivamente para el día miércoles en la tarde, la próxima semana les cuento más detalles...

Aquí va un resumen de lo que hemos hecho en la última clase (el martes por la mañana) y cuales son los deberes para el proximo miércoles:

En clase hemos hecho:
* Un pequeño repaso de los temas más importantes que ya han aprendido
* Ejercicio para recordar vocabulario
* Un recordatorio de los tiempos gramaticales que ya conocen
* Actividad: Escribir un diálogo de acuerdo a una situación dada en la clase
* Ejercicios de la página 98 del libro de clases
* Ejercicios de la página 128 del libro de ejercicios

Deberes:
* Ejercicios 3 y 4 de la página 129 del libro de ejercicios
* Ejercicio 3a de la página 99 del libro de clases

Nos vemos el miércoles a las 18,30

Un nuevo comienzo...

¡Hola a todos mis alumnos de Español!

Ich freue mich, dass das Semester angefangen hat... Ich hoffe ihr bringt viel, viel, viel Energie mit und Lust zum Lernen. Wir werden bestimmt viel Spaß dabei haben und Schritt für Schritt mit der Sprache weiter kommen.

Hier werdet ihr immer alles finden, was im Unterricht gemacht wurde oder ansteht, sowie wichtige Links zu bestimmten Themen, Hausaufgaben usw.

Hasta pronto. ¡Nos vemos en la VHS!

Carla