Sigamos aprendiendo...!

UN NUEVO COMIENZO

2008-09-10T21:16:00.002+02:00

¡Hola a todos! ¿Cómo estáis?

¿Qué tal las vacaciones? Aquí estoy otra vez, yo estoy muy bien. Hace más de dos meses que trabajo en una oficina durante el día, y por eso es más difícil ahora para mi escribir todas las semanas. Pero ahora que hay clases voy a escribir mas a menudo.

Ich schreibe weiter auf Deutsch ok! nur dieses mal.
JA! ich freue mich dass das Semester wieder angefangen hat und ich hoffe ihr seid auch froh wieder Spanisch einmal pro Woche zu sprechen / hören / üben / usw.

Die meistens haben schon davon gehört aber trotzdem erzähle ich wieder dass ich doch einen Kurs bei der VHS habe. Für diese Gruppe hat man kein Lehrer gefunden und deswegen habe ich den Kurs wieder genommen... ich hoffe die andere sind mir nicht böse! Ich mag euch Alle sehr gerne.

In dem Ferien war ich ein bisschen faul deswegen habe ich gar nicht mehr geschrieben, auch nicht Fotos hochgeladen... aber das mache ich noch!

Obwohl ich jetzt nur für die Gruppe von Mittwoch die Hausaufgaben und was wir im Unterricht gemacht haben schreiben werde. Würde ich mich freuen wenn die andere Gruppe immer noch ab und zu hier rein schauen, ich werde versuchen ab und zu etwas anderes zu schreiben, oder Links die interessant sein können usw. Ausserdem ihr weiss ja ich freu mich immer auf und über die Kommentare.

Ok! dann... ganz ganz liebe Grüße an euch allen, vielleicht sehen wir uns irgendwann wieder! viel Glück und Viel Spaß beim Spanisch leren.

Cariños Carla T

Nota: Hilke y Anja, enviénme las fotos que vosotras tenéis por e-mail.
Elke: me alegro por tu viaje a España
Sssstephy: me llamas si??
Sonja: Qué pasó con Stepp?
Andreas: No olvides nuevamente que tienes clase!!
Elfriede: Gracias por los saludos
Trudy: ya voy a contestar tu e-mail!
Jürgen: No nos despedimos! qué peeeena!
etc. si sigo escribiendo no paro más!

Tendremos que esperar!

2008-07-06T18:08:00.002+02:00

Hola Qué tal?
ya sabéis que mi computador esta malo, pero en cuanto funcione nuevamente les dejo aquí las últimas fotos si???
Muchas gracias por los libros, ya los estuve mirando con calma en casa y estan muy interesantes.

Trudy: Fui a ver la exposición del museo "cuando eramos pequenos", me gustó mucho. Sobretodo para mi como extranjera es muy interesante... me parece que es muy distinto a la ninez de mis padres o abuelos.

Saludos a todos

Gracias!

2008-07-06T17:49:00.002+02:00

Muchisimas gracias!!!

Muchas gracias por todos los saludos, tarjetas, carinos, flores y principalmente por ser como son!

De verdad muchas gracias! Las flores son muy lindas, me puse muy feliz cuando las recibí.

Ich hatte ein sehr schönen Geburtstag, es war auch mein erster Arbeitstag... daher war besonders viel aufregend! ich bin nach Hause gekommen und habe ein paar ganz schön liebe Grüße in dem Briefkasten gefunden. Ihr galubt gar nicht wie ich mich gefreut habe. 5 minuten später es klingelte an der Tür und??? da war mein wunderschöner Blumenstrauß (oder Pflanze). Es war echt sehr sehr lieb von euch! auch die e-mail, die ich bekommen habe und auch sogar ein paar Anrufe.

Ihr habt mir eine größe freude gemacht!!! muchas gracias otra vez. A todos, todos, todos!!!

De momento no tengo un computador en casa, pero espero que lo puedan reparar pronto, para volver a escribir en el blog. Ahora estoy en casa de una amiga...
Tengo algunas fotos que quiero poner en el Blog, pero tengo que esperar (muss warten) porque mi computador no funciona.

Liebe Grüße an euch allen und höffentlich sehen wir uns bald wieder.

Hasta pronto... la profesora.

Jueves 26 de junio de 2008 (20:00 hrs. LA CENA)

2008-06-28T22:33:00.009+02:00

Hooooola!
¿Cómo estáis todos? Espero que muy pero muy bien.
Como les prometí, aquí están las fotos de nuestra cena en "EL NUEVO" están bonitas ¿verdad?
Espero que os gusten mucho.

Es war sehr schön, ich freue mich auch dass Ina und Sabinne dabei waren. Ich fande es gab eine tolle Atmosphäre und na gut... ihr seid sowieso alle so lieb, ich werde euch bestimmt sehr vermissen, wie ich immer gesagt habe, ihr seid meine Familie und meine Kontakt zur deutschen Welt gewesen. Ich freue mich für die Zeit die wir zusammen gearbeitet haben, es war eine super Erfahrung. Ich hoffe ihr bekommt eine neue Lehrerin/ Leher und dass das Spanisch Lernen immer Spaß macht!

Saludos muy cariñosos... los recordaré con mucho cariño siempre.

Carla

Jueves 26 de junio de 2008 (18:30)

2008-06-28T21:07:00.002+02:00

Hola a todos!

Quería confirmarles que la reserva en "El Nuevo" está hecha. Es decir, nos vemos el próximo jueves a las 19:30 horas.

Me alegro mucho que sea posible ir allí, sobretodo porque tenemos las cartas en español :)

Como os dije en la clase, fue un gusto trabajar con vosotros y espero que para vosotros también haya sido grato haber trabajado conmigo.
Creo que sí van a tener una profesora nueva... pero no estoy segura, espero que sí!

Muchos cariños, un abrazo gigante y nos vemos el jueves.

nota; Trudy, quería ir al museo hoy pero llegué muy tarde. Está abierto también el lunes? o sólo martes y domingo?

Miércoles 25 de junio de 2008

2008-06-28T20:46:00.002+02:00

Hola, hola ¿Qué tal?

Bueno... ya tuvimos nuestra última clase. El tema de la clase fue principalmente recordar "las partes del cuerpo" vimos que la mayoría de las palabras las conocíamos ya... sobretodo a través de las canciones.

Aquí os dejo un link a ejercicios de vocabulario del tema

Me da un poco de pena de pensar que no daré más clases de español, me acostumbré mucho con vosotras, es un grupo muy agradable, pequeñito, en confianza, etc. espero que no perdamos contacto ¿si?

Bueno... como Ricardo Arjona, es ya un clásico de nuestras clases de español, decidí dejarles como regalito de despedida esta canción con fotos de él. Aquí se ve mucho más guapo que en los otros videos que hemos visto... a ver si ahora es más fácil decir si es que es guapo y atractivo, o si es que no lo és.
La canción se llama "Me enseñaste

Mejor no? Bueno... gracias otra vez, por la motivación, el buen ánimo y las ganas de aprender español, fue muy bonito trabajar con vosotras.
Nos vemos en agosto ok!

Las recordaré con mucho cariño

Martes 24 de junio de 2008

2008-06-28T20:02:00.003+02:00

Hola ¿Qué tal?
Muchas gracias por la alegría y el buen ánimo durante el semestre. Lo pasé super bien en las clases de español con vosotros.

Nuestra cena en "El Nuevo" estuvo espectacular, la comida muy rica y la atmosfera como siemrpe buenísima.
Aquí os dejo un par de fotitos de la cena en "El Nuevo" y de mi regalito.
Gracias otra vez por todo.

Mir hat es sehr viel Spaß gemacht, mit euch zu arbeiten. Ich hoffe ihr bekommt einen neuen Lehrer, damit ihr weiter Spanisch lernen könnt.

Muchísimas gracias por la planta... "la rosa blanca" esta super linda, me gusta mucho, que amorooooooso (lieb) gracias.

Viel Glück und Danke für alle die gute Glückwunsche.

Nos vemos... hasta pronto!

Grupo del jueves a las 20:00 hrs.

2008-06-26T10:37:00.002+02:00

Hola chicos y chicas!

No hay resumen esta semana, ni video, ni canción, ni ejercicios ni nada.... hoy simplemente nos reunimos a las 20:00 hrs. en el restaurante "El Nuevo"

A celebrar nuestro úlitmo día juntos y por qué no a practicar un poco el vocabulario de las comidas no?

Bueno hasta más tarde...

nota: puede que me retrase algunos minutos... espero que no!
es kann sein dass ich ein bisschen spät komme, weil ich vorher Unterricht habe, aber ich versuche etwas früher den Kurs zu beenden.

bis dann!

notas de último momento Grupo jueves 18:30 hrs.

2008-06-26T10:32:00.003+02:00

Hola a todos los alumnos del grupo B2 (jueves 18:30 hrs.)

no he tenido mucho tiempo, estoy bastante ocupada y por eso no había podido escribir. Pero bueno... si de algo sirve aún (ya que más tarde nos vemos) les escribo los deberes.

Hoy es la última clase y los deberes son: el ejercicio 2 del libro de ejercicios.(páginas 6 y 7). Si os parece muy difícil encontrar la respuesta correcta podéis visitar la página de turismo de españa www.spain.info e ir al LINK *¿Qué quiere hacer?* y luego *Grandes Rutas*, ahí está toda la información.

Miércoles 16 de junio de 2008

2008-06-19T09:44:00.002+02:00

Hola señoras y señoritas... espero que estéis muy bien.

Anja: Qué te pasó!!!???? pobreciiiiiiiiiiiiita. Esperamos que te recuperes pronto. Cuidate mucho y aprovecha el tiempo para que tu marido te concienta. :)

Ayer en la clase revisamos la tarea, leímos e hicimos la traducción de la canción "DESAPARICIONES" también hablamos un poquito del contenido político e histórico de la canción.

Después trabajamos en la página 23 del libro, hicimos los ejercicios 5a y 5b

LOS DEBERES: Al final página 23 del libro de clases

Bueno... entonces hasta el 9 de agosto para Susane y Hilke, y hasta la próxima semana para Anja y Mónica.

UN ABRAZO

Martes 15 de junio de 2008 (20:00 hrs.)

2008-06-19T08:54:00.002+02:00

Hola a todos ¿Qué tal? ¿Cómo estáis?

Ya sólo nos queda 1 clase. El próximo martes a las 19:00 hrs. (Dienstag um 19:00). Después de la clase vamos a comer al restaurante "El Nuevo" mmmmmmmmhhhh ¡qué rico!

Den Teilnehmer, die bei den letzten Unterrichtstunden nicht dabei waren, wollte ich nochmals herzlich einladen. Wir werden uns freuen euch wieder zu sehen.

La semana pasada trabajamos en la página 36 y 37 del libro de ejercicios. Aprendimos la diferencia entre el verbo SER y el verbo ESTAR. Estar lo usamos cuando hablamos de un lugar ("sich befinden") o cuando algo es pasajero (vorübergehend). Aquí un ejercicio para practicar.

Tambie aprendimos las preposiciones de lugar: a la derecha, a la izquierda, delante (de), detrás (de), cerca (de), lejos (de), al lado (de), entre, enfrente (de), en.

Ejemplos:
Chile esta muy lejos de Alemania
El restaurante "El Gringo" esta enfrente de la KVHS
Tenemos clases de español en la KVHS
El supermercado "El Combi" está cerca de mi casa
etc.

Hausaufgaben: Página 133 ejercicios 7 y 8.
Und wenn jemmand noch Lust hat kann die Seiten 42 y 43 von Übungsbuch machen. (Nur als Empfehlung, es wird aber nicht kontrolliert)

Insa: Qué te mejores! = Gute Besserung!
Andreas: Vienes el martes ¿verdad? = kommst du am Dienstag nicht wahr?
Karin y Kerstin: Chicas! ¿Dónde estáis? Vienen?

HASTA PRONTO

Martes 15 de junio de 2008 (18:30 hrs.)

2008-06-19T08:42:00.002+02:00

Hooooola!!!
oooooooooooohh! La clase del martes fue (war) nuestra última clase. Espero que hayáis aprendido un poco más de español y que todavía os guste mucho este idioma.

Wir haben bis Seite 66 geschaft bzw. gelernt.

Nos vemos el jueves en el Restaurante "El Nuevo" ok!

¡Felicies vacaciones!

LOS DEBERES: DISFRUTAR EL VERANO

PARA TODOS

2008-06-14T13:44:00.003+02:00

Estaba buscando algo acerca de los días de la semana y me encontré con este video de Fofó un payaso español. Es de "los payasos de la tele". Tres payasos (hermanos) muy conocidos en España en los años 70. Fofó, Gaby y Miliki. Alfonso o Fofó murió en junio de 1976 así que el video que aquí os dejo es casi un homenaje para el aniversario de su muerte.
Fue tan conocido y querido en españa que incluso una calle de Madrid lleva su nombre.

Con la canción podéis practicar los días de la semana y activades diarias como planchar, lavar, barrer, jugar, etc. y bueno para los más avanzados también las distintas formas del pasado.

Muss man geduldig sein... es dauert ein bißchen !

Jueves 12 de junio de 2008 (20:00 hrs.)

2008-06-14T13:21:00.002+02:00

Hola hola! ¿Cómo estáis? Espero que muy muy pero muy bien.

Lo que hicimos la semana pasada :
-descripción de una fotografía (práctica de vocabulario acerca de la ropa)
-control de los deberes
-página 62 y 63 del libro de clases

DEBERES:
-Ejercicios 3 y 5 página 144/145 del libro de clases
-Ejercicios 3,4 y 5 de la página 77 del libro de clases (voluntario: freiwillig)

Aquí os dejo nuevamente un ejercicio para practicar el vocabulario de la ropa. Es un poco más dificil que el de la semana pasada.

Un abrazo muy grande y nos vemos el próximo jueves.

Jueves 12 de junio de 2008

2008-06-13T09:15:00.001+02:00

Hola ¿Qué tal? primero que todo os deseo un buen fin de semana. Nuevamente tenemos solcito así es que ¡a disfrutar de este clima primaveral!

La semana pasada iniciamos la clase con un pequeño ejercicio de expresión oral "ni SI, ni NO, ni BLANCO, ni NEGRO. Lo hicieron muy bien, sobretodo Antje que nunca se equivocó en la segunda ronda.

También repasamos un poquito el imperativo y después leímos el texto acerca de "lo típico alemán"

Finalmente revisamos los deberes e hicimos el ejercicio 6a de la págian 9 del libro de clases.

LOS DEBERES: Ejercicio 6c y 6d, página 9 del libro de clases.

Ya hice la reservación para ir a comer el día 3 de julio a las 18:30. Es decir el jueves siguiente después de la última clase, a la misma hora. Ese día hay "Bar de Tapas", veremos si nos decidimos por las Tapas o la comida tradicional mexicana.

Miércoles 11 de junio de 2008

2008-06-12T13:08:00.004+02:00

¡Hola a todas!

Bueno... como sabéis ayer no trabajamos con el libro. Ayer trabajamos solo con audiovisuales.
Aquí os dejo primero el cortometraje "Ana y Manuel" por si queréis volver a verlo en casa:

Después trabajamos con la canción: ELLA Y ÉL de Ricardo Arjona nuevamente
Aquí el video una vez más

Y por último "LOS DEBERES" : Escuchar la siguiente canción y completar el cuadro que os entregue en clase.
La siguiente canción se llama: DESAPARECIDOS, esta versión está interpretada por "MANÁ" un grupo mexicano muy bueno y muy conocido. (os dejo esta versión porque es un poquito más lenta y más clara). La versión original es del panameño (de Panamá) RUBEN BLADES

NOTA: Revisé mi plan y nos quedan 3 clases: 18.06 / 25.06 /02.07

Martes 10 de junio de 2008 (20:00 hrs.)

2008-06-12T12:43:00.002+02:00

Hola estimados alumnos ¿cómo estáis? Espero que muy bien

En la última clase trabajamos en las páginas 34 y 35 del libro de clases. Seguimos aprendiendo acerca de "las ciudades" y aprendimos además algo nuevo y muy importante

ME GUSTA mucho vivir en Frisia Oriental
¿José, TE GUSTA pasar tus vacaciones a España?
¿Señora Gómez LE GUSTA aprender español?

La canción de Manu Chao que escuchamos la semana pasada os la dejo aquí:
" Me gustas tú "

DEBERES: Ejercicio 5 página 133 del libro de clase. Ejercicio 4 de la página 41 del libro de clases.

Martes 10 de junio de 2008

2008-06-12T12:27:00.003+02:00

Hola, hola!

La clase pasada trabajamos en las páginas 63 y 64 del libro de clases.

Los deberes:
-Ejercicio 2 página 64 libro de clases (sustituir por un jersey)
-Ejercicio 8 de la página 145 del libro de clases
-Ejercicio 1 de la página 79 del libro de clases.

Recuerdad que la próxima semana es la última clase, y la semana siguiente nos juntamos a comer.

Jueves 05 de mayo de 2008 (20:00 hrs.)

2008-06-08T22:07:00.005+02:00

¡Hola! ¿Cómo estáis? ¿Bien? ¡Pues me alegro mucho!

En la clase del jueves pasado hicimos lo siguiente:
-Iniciamos el tema "De compras" Unidad 6.
-Nombre de las tiendas: zapatería, moda niños, peluquería, librería, juguetería, etc.
-Los nombres de las prendas de vestir: pantalones, camisa, vestido, falda, chaqueta, etc.
-Los colores: ROJO AZUL AMARILLO VERDE NEGRO VIOLETA
-Los materiales: de algodón, de cuero, de seda, de lana

AQUI UN LINK PARA QUE PRACTIQUEN UN POCO LO DE LAS PRENDAS DE VESTIR. "LA ROPA"
Probad cuánto recordáis de la semana pasada

Saludos con mucho cariño para todos
¡Hasta pronto!

LOS DEBERES: Ejercicios 1,2 página 144 / Ejercicio 1,2 página 76

Jueves 05 de mayo de 2008 (18:30 hrs.)

2008-06-08T21:12:00.002+02:00

Hola ¿Qué tal? Espero que estéis todos bien. La semana pasado comenzamos con el nuevo Libro. El tema inicial consiste en intercambiar opiniones acerca de la cultura española y la alemana, las costumbres, clichés, prejuicios, etc. que caracterizan a ambos países.

Los deberes: Ejercicios 2 y 3 de la página 8 del libro de clases

Aquí os dejo el Link a la página oficial de turísmo de España. Espero que tengáis tiempo para visitarla y espero que en al próxima clase podamos trabajar con ella también.

Muchísimos saludos y nos vemos la próxima semana.

Miércoles 04 de junio de 2008

2008-06-06T19:36:00.005+02:00

¡Hola señoras y señoritas!

¿Qué tal? La semana pasada comenzamos con un poco de conversación y luego hicimos un pequeño ejercicio para practicar las conjugaciones verbales en indefinido y en imperfecto. Después seguimos trabajando en el capítulo 2b del libro de clases. Controlamos los deberes y luego trabajamos en la página 22 del libro.

Aquí os dejo un link al cuento "risitos de oro" para practicar el imperfecto y el indefinido.

Y si después de hacer ese ejercicio aún os quedan ganas de trabajar. Aquí un link a un ejercicio del mismo tema. Este ejercicio consiste en escuchar una noticia (arriba play) y completar los espacios.

Bueno... y dejando un poco de lado el trabajo. Os cuento que algo más o menos así nos está esperando.
¡Sólo nos falta fijar la fecha!

Martes 03 de junio de 2008 (20:00 hrs.)

2008-06-06T12:40:00.003+02:00

Hola a todos ¿Qué tal?

La semana pasada:
-control de los deberes
-descripción de ciudades y pueblos (página 32 y 33)
-Actividad en parejas (descripción de una ciudad/ vocabulario)

LOS DEBERES: PÁGINA 40 DEL LIBRO DE EJERCICIOS Y DESCRIBIR "FRISIA ORIENTAL"

Aquí os dejo un video.
Guckt euch das Video an und lass euch nicht irritieren... ich weiß, dass es nicht so einfach ist aber es gibt da viele Wörter die ihr doch versteht. Mit diesem Wörter und den Bilder dazu, kann man doch verstehen oder vermuten was gesagt wird.
Viel Spaß!

La reservación en "EL NUEVO" es para el día 24 de junio a las 21:00 hrs. Früher ging es nicht und eine Woche später kann ich leider nicht.
Ich hoffe es passt! Wir reden nochmals nächste Woche darüber ok!

Ah! noch etwas auf Deutsch!
Wir haben nur noch 2 Terminen, wenn jemmand der lange nicht dabei gewesen ist, Lust hat wieder zu kommen, bitte schön! macht es, ich werde mich freuen!!!

Es ist überhaupt kein Problem... Keine Angst haben vor zu viel Stoff verpasst zu haben. ok?
Ich bin auch nicht soooo streng! wenn jemand nicht dabei war... frage ich nicht so viel :)

¡Muchos saludos y hasta el martes!

03 de junio de 2008

2008-06-06T11:34:00.002+02:00

¡Hola! ¿cómo estáis?

La semana pasada después de controlar los deberes trabajamos en la página 62 del libro de clases.
El tema: "Los horario comerciales"

¿A qué hora abre el banco?
A las 8:30 de la mañana

¿A qué hora cierra el banco?
A las 14:00 de la tarde

También hablamos de la diferencia entre mucho y muy

Mucho/-a/-os/-as (viel/e)
se usa con sustantivos: mucha gente, mucho tráfico, muchas casas, muchos coches
En España muchas tiendas abren también los domingos

Muy (sehr)
se usa con adjetivos o adeverbios: muy bonito, muy lejos, muy tarde.
En España hay centros comerciales muy grandes
Aquí un pequeño ejercicio en linea del mismo tema

LOS DEBERES: PÁGINA 78 DEL LIBRO DE EJERCICIOS

... y aquí un videito para recordar los días de la semana. :) ¡Un abrazo y nos vemos!

Jueves 29 de mayo de 2008

2008-06-03T08:36:00.002+02:00

Hola ¿Qué tal?

Qué ricas las tapas de la semana pasada ¿verdad? mmmm rico rico!
Bueno... no tengo mucho para escribir, porque la semana pasada no trabajamos con el libro.
Sólo comer, comer y comer... mmmm bueno también hablamos un poquito del curso y las clases, y prácticamos un poquito español: la hora, los números y las conjugaciones verbales.

Naturalmente, deberes tampoco tenemos ! :)

ah! Inna les envía muchichichisimos saludos a todos

Bueno, nos vemos el jueves ¡un abrazo!

Jueves 29 de mayo de 2008

2008-06-03T08:24:00.002+02:00

¡Hola a todos! Especialmente a quienes no he visto en las últimas clases, porque están disfrutando de sus vacaciones o al menos de un par de días libres.

En la última clase terminamos definitivamente con "caminos" y tuvimos una pequeña introducción al nuevo libro de trabajo, con el cuál comenzamos a trabajar de lleno esta semana.

No hay deberes para esta semana. Sólamente reflexionar un poco y pensar "cómo es Alemania", cuál es la imágen de Alemania para personas de otros países, cuáles son las cosas típicas de Alemania, lo tradicional en cuanto a comidas, costumbres, vestuario, etc.

Bueno... nos vemos el jueves.
¿Sabe alguien cómo está Frederike? ¿ya nació su bebe?

Un abrazo

Miércoles 28 de mayo de 2008

2008-06-03T08:13:00.002+02:00

Hola chicas!

En la última clase estuvimos solitas con Hilke y Mónica. Nosotras trabajando mientras Anja y Sussane disfrutaban de sus vacaciones. ¡Qué suerte para ellas! Pero bueno... tampoco lo pasamos tan mal aprendiendo español ¿verdad?

En la última clase trabajamos en la página 21 del libro de clases y el ejercicio 3a de la página 22. Tambien trabajamos en la página 18 del libro de ejercicios.

Los deberes: página 115 del libro de clases.

Bueno chicas.
Nos vemos el miércoles. ¡Hasta entonces!

Martes 27 de mayo de 2008

2008-06-03T08:04:00.002+02:00

Es ist schön ein bisschen spät, aber trotzdem schreibe ich hier die Hausaufgaben. Erstens für die Heute noch vor haben die Hausaufgaben zu machen und zweitens für unsere "Tagesbuch" oder Register hier im Blog.

Beim letzten Unterricht haben wir mit Unidad 2 angefangen"Páginas 31 y 32" y los deberes para esta semana: Ejercicios 1,2 y 3 de la página 132 del libro de clases.

Nos vemos esta tarde.
Adiós

Martes 27 de mayo de 2008 (18:30 hrs.)

2008-06-03T07:30:00.001+02:00

Hola hola!!!
siiiiiiiiiiiiiiiii ya sé que es un poco tarde. Pero bueno... de verdad que no he tenido mucho tiempo. Igual escribo aquí un par de cosas para nuestro registro histórico ¿sí?

En la última clase:
Unidad 6 Tema: "De compras" páginas 59-61

Hausaufgaben:
Ejercicios 1 y 2 de la página 76 del libro de ejercicios
Ejercicios 1 y 2 de la página 144 del libro de clases

ok! bueno pues nos vemos esta tarde entonces

Saludos y un abrazo bien grande.

Jueves 22 de mayo de 2005 (20:00 hrs.)

2008-05-25T19:50:00.001+02:00

Hola ¿Cómo estáis? ¿Todos bien? espero que sí.

Aquí el resumen de la última clase:

-Página 56, 57 y 1423 del libro de clases
Hablamos de la hora y de las tapas. Las tapas son pequeñas porciones de comidas, por ejemplo queso, carne, jamón, etc. muy típicas en España.

*Importante:
¿Qué hora es? Es la 1 / Son las 2
¿A qué hora almuerzas? A la 1/ A las 2

-Ejercicio 7 y 8 de las páginas 66 y 67 del libro de Ejercicios.
Ser o estar y ¿Cómo se dice?

NO OLVIDEN (VERGESSEN) QUE LA PRÓXIMA SEMANA VAMOS A COMER "TAPAS"

Los deberes: Test zur Selbskontrolle Unidad 5

Aquí una canción que seguro podéis entender muy bien...
¡Qué la disfrutéis!

Y aquí el video del que les hablé en la clase ¿Qué hora es?

Martes 20 de mayo de 2008

2008-05-25T17:26:00.002+02:00

¡Hola!
¿Qué pasó? ¿Was ist los?
Bei dem letzten Unterricht waren nicht besonders viele Teilnehmer anwesend... ich hoffe es lag am Wetter und dass wir uns diese Woche wiedersehen.

Auf jeden Fall hier was wir gemacht haben:
-Ejercicio 6a de la página 29 del libro de clases (revisión)
-Escribimos un diálogo (al final página 29 libro de clases)
-Control de los deberes
-Página 131 del libro de clases (Übungsteil)
-Ejercicio 7 página 31 del libro de Ejercicios

Hausaufgaben:
Ya terminamos la unidad 2 del libro y la tarea (deberes) es hacer este "Test zur Selbskontrolle". Die Lösungen sind auch dabei, aber versucht nicht nachzugucken bevor ihr den Test zur Ende geschrieben habt. Beim nächste Woche sprechen wir darüber.

Martes, 20 de mayo de 2008 (18:30 horas)

2008-05-21T18:47:00.005+02:00

Hola ¿qué tal?

Yo muy bien. Aquí os escribo lo que hicimos ayer en la clase:

Repaso (wiederholung) de la hora.

¿Qué hora es?
es la una
son las tres

¿A qué hora almuerzas?
almuerzo a la una
almuerzo a las dos

Después trabajamos en las páginas 66 y 67 del libro de ejercicios y en la página 143 del libro de clases.
Finalmente hicimos el "Test zur Selbskontrolle".

Hausaufgaben: Los ejercicios 2 y 3 del "Test"

Bueno... entonces la próxima semana vamos a comer "tortilla de patatas" mmmmm ¡qué rico!.
Me gusta mucho la tortilla fría, pero la prefiero caliente. A ver si otro día la probamos caliente ¿sí?

¡Hasta luego!

INFORMACIÓN IMPORTANTE

2008-05-21T17:14:00.003+02:00

A mis alumnos del día jueves a las 18:30 horas les aviso que esta semana no hay clases. Mañana jueves estoy fuera de Aurich y lamentablemente no alcanzaré a llegar para la clase.
Así es que nos vemos la semana siguiente. El día 29 de mayo.

Supongo que ya los llamaron por teléfono de la VHS pero de todos modos les quize confirmar aquí en el Blog.

Esto es sólo para los alumnos del jueves a las 18:30 horas.

Jueves 15 de mayo de 2008 (20:00 hrs.)

2008-05-17T12:07:00.004+02:00

Hola...!!! ya es fin de semana.

No hace muy buen tiempo, pero bueno... tenemos que pensar positivo. Quizá llega un poquito de sol mañana. ¿verdad?

Bueno el aquí va el resumen de la última clase:
-Actividad con tarjetas (qué desayuno y con quién)
-página 55 y 56 del libro de clases
-Die Übung 5 von der Seite 56 haben wir als Parterarbeit im Unterricht gemacht, aber nicht kontroliert... damit fangen wir bei dem nächsten Unterricht an.

Aprendimos a preguntar por la hora, y a responder:

¿Qué hora es? es la una y media
¿Qué hora es? son las tres de la tarde

¿A qué hora desayunas? desayuno a las 8 de la mañana

Los deberes: Ejercicios 3 y 4 de las páginas 65 y 66 del libro de ejercicios.

Ah! La fecha definitiva para ir a comer todos juntos al "NUEVO" es el día 26 de junio a las 20:00 hrs.
Espero que todos podamos ir, para comer comida rica, típica de México y picante, para quienes asi lo prefieren. Muchas tortillas, mucho chile, mucha carne, bueno... para todos los gustos.

¡Adiós, hasta luego!

Jueves 15 de mayo de 2008

2008-05-16T13:22:00.003+02:00

Hola

Espero que estéis todas muy bien.
Escribo hoy, porque después ya no me alcanza el tiempo.
En nuestra última clase hicimo un ejercicio de conversación, en el que cada alumno habló de un tema diferente. También trabajamos en las páginas 121 y 122 del libro de ejercicios e hicimos el ejercicio 7a de la página 123 del mismo libro.

Los deberes: Ejercicios 8a) y 11a)
La próxima clase controlamos los deberes del libro de ejercicios y luego, comenzamos a trabajar con el nuevo libro.

También quiero dejar aquí un regalito para Frederike, que está a punto de dar a luz a su próximo hijo. Sé que probablemente no tenga mucho tiempo para visitar el Blog, pero aún así quiero dejarle esta canción acerca de los pensamientos de un bebé en la barriga de su mamita.

y aquí la letra:

Hoy todo puedo sentir, puedo reir,
no sé ni pensar ni hablar mas soy feliz,
no tengo frio ni calor
todo va bien y creciendo estoy
no tengo hambre ni precupación
y siento un gran amor
y de esta divinidad tendré que partir
mi padre y mi madre están esperándome
tienen ideas para mí que yo quisiera todas compartir
más hoy presiento que estaría bien que me quedara aquí.

Será un ingeniero dice el abuelo,
un gran arquitecto sería perfecto,
y si es un artista que horror un bohemio,
mejor una niña que cumpla mis sueños,
que siga la huella de Jesús Nazaret
no no mejor empresario será millonario,
un doctor famoso un físico loco
y yo solo quiero aprender a respirar.

Y ahora que la hora llega,
la de partir a todos los que me esperan
voy a decir quiero reir, cantar, jugar,
sentir el mar y también llorar,
por eso siento que estaría bien que me quedara aquí

Será un ingeniero dice el abuelo,
un gran arquitecto sería perfecto,
y si es un artista que horror un bohemio,
mejor una niña que cumpla mis sueños,
que siga la huella de Jesús Nazaret
no no mejor empresario sera millonario,
un doctor famoso un físico loco
y yo solo quiero aprender a respirar
y yo solo quiero aprender a respirar
quiero reir, cantar, jugar.

Miércoles, 14 de mayo de 2008

2008-05-16T12:08:00.003+02:00

¡Hola muchachas!

¿Qué tal? ¿Comenzando a disfrutar del fin de semana? Espero que sí...
Bueno, el miércoles no trabajamos con el libro. Terminamos de trabajar con la canción "historia de taxi".

Aquí un modelo de cómo podemos contar la canción:
(lo hicimos en clase pero aquí os dejo un resumen)

Es la historia de un taxista que tenía mucho trabajo y horarios muy duros por eso tenía problemas con su mujer. Un día en la noche una chica rubia guapísima tomó el taxi. La chica estaba triste y lloraba. El taxista le preguntó que le pasaba, y la chica le dijo que lloraba por un tipo que la engañaba (el tipo era el novio de la chica, que tenía mucho dinero). Así, el taxista y la rubia comenzaron a conversar y mostrar interés el uno por el otro.
Luego la rubia invitó al taxista a su casa, bebieron tequila, conversaron mucho y bueno... pasaron muuuuuuchas cosas más (en la alfombra).
Después la chica y el taxista fueron al bar en el que estaba el novio de la rubia con otra chica. Fueron hasta allí porque la rubia quizo, que su "novio" viera que ella no estaba sola.
Cuando el taxista y la rubia entraron al Bar. Se encontraron con una tremenda sorpresa: "¡la chica que estaba con el novio de la rubia, era la mujer del taxista!" ooooooooohhhhh
MIRA SI ES GRANDE EL DESTINO Y LA CIUDAD ES CHICA!!!!

Interesante historia ¿no?

Como acordamos la clase pasada, esta semana no vamos a tener clase. Como tampoco dejamos deberes y tenéis mucho tiempo (2 semanas) podemos hacer lo siguiente: Aquí os dejo el video del cuento "el patito feo" que es muy conocido. Tiene sólo imágenes y música (no tiene narración). Ved el video y tratad de contar la historia:

No tengo tiempo... :(

2008-05-13T21:46:00.002+02:00

Hola a todos! a todos los grupos....
Lo siento mucho, pero esta semana no he tenido mucho tiempo y por eso no he escrito los resumenes en el Blog. Espero vuestra comprensión y os pido perdón ¿sí?

Es tut mir sehr leid, aber diese Woche habe ich keine Zeit gehabt und deswegen habe ich die Unterrichtszusammenfassungen nicht geschrieben. Ich hoffe ihr könnt mich verstehen und verzeihen... ok? :)

Nos vemos!

Miércoles 30 de abril de 2008

2008-05-03T22:27:00.003+02:00

¡Hola! ¿Qué tal el día libre? Espero que bien!
Bueno chicas, nosotras seguimos hablando del imperfecto y el indefinido, o mejor dicho seguimos aprendiendo a hablar correctamente del pasado, contar nuestras historias, hablar de la familia, de la infancia, etc.

Creo que esta vez no es necesario escribir mucho, pues todas habéis estado en la última clase y la gramática ya la conocéis, sólo hay que seguir ejercitándola.

Pero os dejo aquí un video. Es una canción del cantante guatemalteco Ricardo Arjona. La canción se llama "historia de taxi", tratad de enteder de que se trata la historia, cuál es el tema o el problema... (atención con el imperfecto y el indefinido)

Los deberes: Ejericios 5 a y b de la página 113 y el ejericicio 7b de la página 114. (Libro de clases)

Martes 29 de abril de 2008 (20:00 hrs.)

2008-05-03T21:43:00.006+02:00

¡Hola chicos y chicas! ¿Qué tal?

Beim letzten Unterricht, haben wir wieder mit den Berufe gearbeitet. Vokabeltraining und noch die Übungen von Seite 26 gemacht. Zwischen haben wir eine Übung über Verbenkonjugationen gemacht.
Danach haben wir die Siete 27 bearbeitet und die Übung 2 Seite 28.

Temas importantes:
-Verbos del grupo IR y ER
-Verbo "tener" (haben)
-Los números

Los deberes: Ejercicios 6 y 7 de la página 29 del libro de ejericios

Y aquí un video para practicar los números: "La tabla del 4" a ver si entendéis... ¡Mucha atención y a cantar!

¡Hasta pronto!

Martes 29 de abril de 2008

2008-05-03T21:27:00.003+02:00

¡Hola al nuevo grupo de los martes!

Ich freue mich dass wir jetzt zwei Gruppen sind... es ist viel besser so! Zur Errinerung der Unterricht wird immer im Raum 214 stattfinden.

En la última clase hablamos de "las costumbres alimenticias":
-Repaso (wiederholung) de vocabulario.
-Control de los deberes
-Ejercicio 8 página 64 del libro de clases.
-Hablamos del desayuno y aprendimos nuevas palabras
-Trabajo con folio y proyector
-Página 55 del libro de clases

Poned atención:

"Los españoles desayunan entre las 8 y las 9 de la mañana, pero poco, casi siempre toman un café con leche y comen unas tostadas con mantequilla.
Almuerzan entre las 2 y las 3 de la tarde. Pero antes "se van de bares" para tomar un aperitivo y comer tapas. Después algunas personas van a almorzar a casa o almuerzan en un bar.
Por la noche la gente cena más tarde que en Alemania (entre las 9 y las 10:30 de la noche). La cena es caliente pero bastante liviana".

Los deberes: Ejercicios 8 y 9 página 64 del libro de ejericicios

¡Hasta el martes!

Disculpen mis errores

2008-04-26T00:31:00.003+02:00

Ich wollte mich nur kurz mal entschuldigen für die sicher über 1.000 Fehler beim Schreiben. Es ist leider nicht so einfach auf deutsch zu schreiben, besonders wenn ich nicht so viel Zeit zu überlegen habe, wie jetzt. Ich bitte um Verzeihung... :)
Korrektur ist auf jeden Fall immer herzlich willkommen!

Jueves, 24 de abril de 2008 (Grupo 20:00 hrs.)

2008-04-26T00:18:00.002+02:00

¡Hola a todos!

Nach unseren letzten "Vollhaus-Spanischstunde" muss ich sagen, dass ich mich freue auf die Kurstrennung. Es ist immer schön viele Leute zusammen zu sehen, das macht auf jeden Fall sehr viel Spaß, aber es ist auch gut wenn man die Gelegenheit hat öfters etwas zu sagen und etwas mehr persönlich betreut zu werden. Das mache ich gerne... und es tut mir sehr Weh wenn es ich das nicht schaffe (wie beim 16 Teilnehmer). Deswegen es ist sehr schön dass wir jetzt 2 Gruppen haben... mal gucken ob wir zusammen essen gehen schaffen.

Gut letzte Woche außer Ina waren alle da.
Beim unterricht haben wir das folgende gemacht:
Repaso de vocabulario
Ejercicios 4, 5 y 6 de la página 54 del libro de clases
Ejercicio 4 de la página 63 del libro de ejericicios
Los deberes: Ejericios 5, 6 y 7 página 63 y 64 del libro de ejericios.

Bueno... entonces ¡hasta el martes! al grupo del martes a las 18:30 hrs. y ¡hasta el jueves 8 de mayo! al grupo del jueves a las 20:00 hrs.

¡Buen fin de semana!

Jueves, 24 de abril de 2008

2008-04-25T23:27:00.008+02:00

¡Hola a todos!

Lo primero es desearos un buen fin de semana y lo segundo es resumir un poco lo que hicimos en la última clase.

El tema central fue: "Las expresiones con animales". Trabajamos en las página 144 completando las expresiones más típicas como por ejemplo:

Ser la oveja negra de la familia
Estar loco como una cabra
Ser listo como un zorro
LLevarse como el perro y el gato
Ser más pesado que una vaca en brazos
Aburrirse como una ostra
Ser más lento que una tortuga
Ser una gallina
Ser un gallo de pelea
Tener vista de águila
Ser burro
Ser pavo

Después escuchamos la fábula del lobo y la zorra, la moraleja de este cuento es que "la inteligencia siempre gana". Porque la zorra a pesar de ser más débil que el lobo, logró vencerlo por medio de su inteligencia y astucia.

Finalmente vimos una proyección con fotos de chicas de una escuela y de la forma que cada una tenía de trabajar y hacer los deberes. La historia representaba la fábula de la liebre y la tortuga (o de la liebre y el erizo) que vosotros ya conocéis.

Los deberes:
Creo que en la clase no hablamos de los deberes... ¡lo olvidamos! Pero bueno, haced el ejercicio 1 de la página 120 del libro de ejercicios.

La próxima semana es feriado así es que nos vemos el jueves 8 de mayo.
¡Hata entonces!

Miércoles, 23 de abril de 2008

2008-04-25T23:19:00.002+02:00

¡Holas chicas guapas!

Este fin de semana tengo seminario nuevamente así es que no he tenido mucho tiempo para escribir, ni tampoco lo voy a tener durante el fin de semana. Asi es que os escribo poquísimo por esta vez.

En la última clase trabajamos en las páginas 18 y 19 hablamos de cuentos infantiles y series de telvisión también para niños. Leímos el cuento de la caperucita roja, pero en una versión moderna, y bueno... nos quedó claro que "las niñas de hoy ya no son como eran antes" ¿o no?

Los Deberes: Ejercicios 4 y 5 de la página 17 del libro de Ejercicios.

No os prometo nada, pero voy a tratar de que podamos ver un vídeo la próxima semana.
En todo caso, sino es esta semana lo hacemos la próxima con seguridad.

¡Que tengáis un lindo fin de semana! ¡Disfrutad del sol y la primavera!

Martes, 22 de abril de 2008

2008-04-25T21:53:00.002+02:00

¡Hola a todos! ¿Qué tal? ¿Bien?... pues me alegro mucho.
In der letzten Woche haben wir angefangen mit den Hausaufgaben (página 25 del libro de clases) dadurch hatten wir einen Zugang zu den Verben, die auf AR enden z.B. "trabajar". Das haben wir ein bisschen geübt und dann habt ihr zu zweit Dialoge geschrieben, wo man mehr oder weniger alles was wir bis jetzt gelernt haben, angewendet werden konnte. Die Übung 12 Seite 129 Lehrbuch, haben wir auch schon gemacht.

Danach haben wir "Memory" gespielt und dadurch einige Berufe gelernt... kennt ihr das noch???

El cocinero
El panadero
La ama de casa
El jardinero
El agricultor
El mecánico
El taxista
El fotógrafo
El ingeniero
El constructor
El hombre de negocios
La secretaria
La cajera
La enfermera
El médico
El dentista
El cantante
y algunos más... mal gucken wir eure Gedächtnis funktioniert, nächste Woche gehen wir alles noch einmal durch.

Los DEBERES: Ejercicios 2 y 3 de la página 27 del libro de ejercicios

¡Hasta el próximo martes!
Os deseo un lindo fin de semana

En el Restaurante

2008-04-19T15:56:00.003+02:00

Hola a todos, especialmente al Grupo del jueves a las 20:00 hrs.
Ich habe vergessen das video "En el Restaurante" hier zu lassen, deswegen mache ich jetzt ein Post extra dafür.

Was wir im Unterricht gesehen haben ist aber nur ab der Minute 1:27 ungefähr (als sie schon im Restoran sind) Was am Anfag steht braucht ihr nicht verstehen ok!

¡Saludos para todos!

Jueves 17 de abril de 2008 (20:00 hrs.)

2008-04-18T17:16:00.001+02:00

¡Hola! buenos días, buenas tardes o buenas noches...

Primero que todo os deseo un buen fin de semana.

Gestern haben wir auch unseren Video-Abend gehabt. Ich hoffe es hat euch gut gefallen! Ab und zu etwas anderes zur Abwechslung finde ich gar nicht schlecht und außerdem habt ihr die Möglichkeit vom Anfang an, die reale Sprache zu hören und so nach und nach das Ohren zu trainieren und das Sprachgefühl zu entwicklen.

Aquí está el video del gazpacho. Si lo queréis preparar en casa, ya tenéis la receta. Pues entonces ¡A cocinar!

Y aquí para los más expertos en la cocina: La receta de la tortilla de patatas...

Espero que os animéis a cocinar una de las recetas en casa y luego me cuentan en la clase ¿vale?

Deberes para la próxima semana NO HAY así es que por ahora podéis descansar. Pero si alguien tiene ganas de practicar las conjugaciones verbales, aquí hay un par de ejercicios para los verbos terminados en IR y ER.

Bezüglich des Themas "Kurstrennung" möchte ich wieder euch darum bitten zu überlegen ob jemmand noch bereit wäre bzw. Zeit hätte entweder Dienstag um 18:30 Uhr oder Mittwoch um 20:00 Uhr. den Unterricht zu besuchen.

Wir sind im Moment 14 Teilnehmer (15 ist die Grenze und 7 ist die Mindesanzahl ) und eventuell werden noch 3 dazu kommen. Natürlich nur wenn wir den Kurs trennen.

Auf jeden Fall denke ich, dass wenn wir in 2 kleineren Gruppen arbeiten habt ihr die Möglichkeit persönlicher betreut zu werden und damit schnellere Lernschritte zu schaffen.

Ok! wir können das nächstes mal wieder darüber sprechen.

Jueves 17 de abril de 2008

2008-04-18T16:52:00.004+02:00

Hola ¿Qué tal?
Espero que esteis todos muy bien...
Ayer terminamos con algunos temas que teníamos pendientes como por ejemplo los gestos, el uso del tuteo y la forma especial de hablar de los argentinos y uruguayos con el uso del voseo.
Si alguien quiere saber más acerca del tema y de cómo es la conjugación verbal de "vos" puede visitar este sitio.

Bueno... para que podáis ver otra vez los videos y con más tranquilidad en casa, os los dejo aquí.

Primero el video del lenguaje con gestos:

Y lo segundo que vimos un video acerca de un conflicto entre madre e hija.
Un ejercicio de comprensión auditiva en general y también para escuchar un poco el acento argentino:

Bueno ahí estan los dos videos, tratad de verlos y si tenéis alguna duda u opinión la conversamos después en la clase ¿sí?

Como no he sabido nada de Anne y supongo que aveces visita el Blog le dejo aquí un saludito y espero volver a verla pronto.

Cariños para todos. ¡Hasta el jueves!

Miércoles 16 de abril de 2008

2008-04-16T21:40:00.002+02:00

Hola!

Ahora sí escribo hoy mismo, para que no llegue el fin de semana y se me pase el tiempo.
En nuestra clase de hoy seguimos hablando de la niñez y me gustaron mucho las fotos que llevaron a la clase. Ya de pequeñas os veíais muy guapas ¿eh?

Hoy trabajamos principalmente la práctica oral, hablamos de nuestros abuelos y de nuestro pasado y de como era antes. Pero también hicimos un ejercicio de comprensión auditiva (página 18 del libro de clases) y creo que habéis logrado entender muy bien la grabación.

Los deberes (las tareas): Ejercicios 1 y 2 de la página 16 del libro de ejercicios

Bueno aquí os dejo el video acerca de las cosas típicas de antes (al menos en español) si tenéis tiempo lo veis. Más abajo esta la letra por si tenéis ganas de cantar un poquito... :)

Acuérdate
de tus tardes de recreo
de tus cromos y tebeos
de las series que se hicieron para ti
Ese erizo que era rosa
tu querías ser ficha roja
tener todas las cosas

Acuérdate, solo había dos canales
y unos rombos decidían si veías o no veías
un peli que tenía mil efectos especiales
actuaba un tal Dar Vader
y venían de un planeta sideral...

Coro…
Tenías tanta ilusión por ser mayor
e imitabas a tus ídolos en el salón
querías ser un goleador en el 82
ser princesa de aquel principe que no apareció...

Recuerda bien
Tus cabañas construías, querías ser una espía
y tu madre te decía no esta bien
que inventes mil fantasías
y que vivas en tu mundo de baldosas amarillas

Recuerda hoy
esa bici que querías la de Eliot parecía
que nunca conseguirías para volar
conquistando aquella luna
devolviendo una fortuna
siendo un miembro del equipo A

Coro…
Coro…

Nos vemos le miércoles

Martes, 15 de abril de 2008

2008-04-16T13:56:00.003+02:00

¡Hola chicos y chicas! ¿Qué tal estáis?
Ich hoffe euch geht es allen gut.

Gestern haben wir die Seiten 22-24 bearbeitet und haben uns viel mit "El Alfabeto" beschäftigt. Wir haben ein paar Wörter buchstabiert.

Para recordar:
¿Cómo te llamas?
Soy Alex Siefjediers
¿Y como se escribe tu apellido? (wie schreibt man deiner Nachname?)
ese-i-e-efe-jota-e-de-i-e-erre-ese

Este es un video del alfabeto en español con vocabulario también

Los deberes:
Als Hausaufgabe versucht ihr die Tabelle bei der Übung 3b) (página 25 Libro de clases) zu vervollständigen. Die Informationen findet ihr im Text bei 3a). Als zweite Übung könntet ihr machen die Übung 10 Seite 129 Arbeitsbuch.

Was auch sehr wichtig ist, aus dem Unterricht von gester ist:
Las formas de los verbos en AR, como trabajAR, hablAR, etc.

La conjugación :
1.Yo hablo alemán y trabajo como profesora de español (O)
2.Tú hablas alemán y estudias español (AS)
3.María trabaja como secretaria y Manuel no trabaja (A)

1.Nosotros hablamos alemán y trabajamos en un hospital (AMOS)
2.Vosotros trabajáis mucho verdad? ¿estudiáis también? (ÁIS)
3.Ellos estudian español en la Universidad Popular y ya hablan muy bien (AN)

Hasta luego... nos vemos el próximo martes.

Jueves 10 de abril de 2008 (20:00 hrs.)

2008-04-13T21:17:00.002+02:00

¡Hoooooola!

¿Qué tal estáis todos?
La semana pasada trabajamos en la página 52 y 53 del libro de clases. El tema es "pedir en el restaurante", para eso ya tenemos algunas frase típicas como por ejemplo:

El camarero pregunta:
-¿Que desean? (de primero, segundo, postre, para beber, etc.)
-¿Que se van a servir?

Y nosotros contestamos:
-Yo quiero el menú, por favor
-Para mí una sopa de ajo por favor
-Para beber quisiera un vino tinto

Los deberes:
Ejercicios 10, 12 y 13 de las páginas 140 y 141 del libro de clases.
Ejercicio 2 página 62 del libro de ejercicios.

Ah! El video lo vemos la próxima semana ¿vale?
¡Saludos y un abrazo!

Jueves 10 de abril de 2008

2008-04-13T21:08:00.002+02:00

¡Hola!
Espero que hayáis tenido un buen fin de semana. El mío fue muy bueno y tuve muchas cosas que hacer, por eso no había tenido tiempo de escribir el resumen de la semana pasada. Pero bueno... más vale tarde que nunca ¿verdad?

La semana pasada trabajamos en la página 141 del libro de clases. Hicimos los ejercicios que nos quedaba por hacer y hablamos también un poco acerca del lenguaje de gestos.
Después leímo el texto del ejercicio 4 página 142 del libro de clases y retomamos el tema del "tuteo", vimos las diferencias que existen en los distintos países de habla hispana referente a este tema.

Los deberes: Ejericicios 5a y 5b de la página 143 del libro de clases

Bueno pues entonces ya os dejo, porque estoy un poquito cansada.
La próxima semana si que vemos el video.
¡Nos vemos el jueves!

Miércoles 09 de abril de 2008

2008-04-13T20:51:00.002+02:00

Hola!
Ya es domingo y aún no había tenido tiempo de escribir. Y bueno.... ya es tarde y estoy un poco cansada así es que voy a ser muy breve y precisa:

La semana pasada hicimos los ejercicios de la página 15 del libro de clases y el ejercicio 15 de la página 111 del mismo libro. También hablamos un poco libremente de nuestra niñez.

Los deberes para esta semana: Ejercicio 1 y 2 de la página 11 del libro de ejercicios y el ejercicio 1 del Rincón Profesional "Un poema en la oficina" (página 12 del libro de ejercicios)

Ah! recuerden que les pedí que buscaran una foto antigua, de la niñez o simplemente de algunos años atrás y la lleven a la clase. Si no es una foto puede ser un objeto importante, un juguete, un libro, etc. lo que ustedes prefieran y que sea importante en su pasado ¿vale?

Bueno... nos vemos el miércoles entonces.
¡Susanne te extrañamos en la última clase :) !

Martes 08 de abril de 2008

2008-04-09T13:40:00.003+02:00

¡Hola, hola! ¿Cómo estáis?

Espero que muy muy bien...
Bueno vale! hier schreibe ich was wir gestern gemacht haben, besonders für diejenige, die nicht im Unterricht waren:

Gestern haben wir uns besonders viel Mühe gegeben die Sprachgefühl zu entwicklen oder fördern. Während der ersten Stunde haben wir 100% ohne Bücher gearbeitet, dabei haben wir kurz traniert "presentarse" (sich vorstellen) und dann haben wir ein Gruppenarbeit gemacht, wobei wir die verbenkonjugationen von SER geübt haben.

Danacht haben wir neue Gruppen gebildet und die Ohren gespitzt, weil wir ein Lied gehört haben: VEO VEO.
Es war klar, dass ihr den ganzen Text nicht verstehen solltet, aber ungefähr worum es geht und auch noch (ganz, ganz wichtig) das hören einfach trainieren, damit langsam einfacher wird die wörter miteinander zu trennen, wenn wir etwas hören.

Los deberes haben wir auch kontroliert und noch dazu: El ejercicio 6 de la página 128 del libro de clases y el ejercicio 1 y 3 de la página 24 del libro de ejercicios.

Los deberes: Ejercicios 4 y 5, página 25 del libro de ejercicios

Bueno... aquí les dejo el video de la canción y más abajo la letra:

Letra:

Veo, veo ¿qué ves? una cosita y ¿qué cosita es?
Empieza con la “A”, ¿qué será? ¿qué será? ¿qué será?
¡ALEFANTE!
No,no, no eso no, no, no, eso no, no, no es así
Con la “A” se escribe amor, con la a se escribe adiós
La alegría del amigo y un montón de cosas más

Veo, veo ¿qué ves? una cosita y ¿qué cosita es?
Empieza con la “E”,¿qué seré?¿ qué seré?¿qué seré?
¡EYUNTAMIENTO!
No, no, no eso no, no, no, eso no, no, no es así
Con la “E” de la emoción estudiamos la expresión
Y entonando esta canción encontramos la verdad

Veo, veo ¿qué ves? una cosita y ¿qué cosita es?
Empieza con la ”I” ¿qué serí? ¿qué serí ? ¿qué serí?
¡INVIDIA!
No,no, no eso no, no, no, eso no, no, no es así
Con la “I” nuestra ilusión va intentando imaginar
Cuan insolita inquietud una infancia sin maldad

Veo, veo ¿qué ves? una cosita y ¿qué cosita es?
Empieza con la “O”, ¿qué seró?¿ qué seró? ¿qué seró?
¡OSCUELA!
No,no, no eso no, no, no, eso no, no, no es así
No no no eso no no no eso no no no es la hora del final
la la la la la

Veo, veo ¿qué ves? una cosita y ¿qué cosita es?
Empieza con la f, ¿qué seraf? ¿qué seraf? ¿qué seraf?
¡FINAL !
Si si si eso si si si eso si si si es así
Si si si eso si si si eso si si si llegó el final
Cha cha cha

Viel Spaß beim hören
¡NOS VEMOS EL MARTES!

Jueves 03 de abril de 2008 (20:00 hrs.)

2008-04-05T23:11:00.006+02:00

¡Hola hola hola!

Primero que todo ¡FELIZ CUMPLEAÑOS! para Heike. ¡Wir wünschen dir alles gute zum Geburstag!

Hoffentlich hast du gestern ein wunderschonen Tag gehabt...

Bueno... y ahora el resumen de la semana pasada: Wir haben "los deberes" kontroliert und dann haben wir eine Übung zu Verbkonjugationen gemacht. Dazu möchte ich euch sagen, dass es gut wäre besonders jetzt öfters das zu trainieren, jeder sollte sich eine Methode suchen die am Besten zu ihm passt.

Si alguien quiere, puede hacer estos ejercicios online para verbos que terminan en AR.

Beim letzen Unterricht haben wir auch "una fiesta para quince personas" organiziert (una barbacoa= Grillparty).

Qué comprar, quién compra qué, dónde compra, etc.

También trabajamos en la página 52 del libro de clases ¿Que tal el pescado?

Los deberes: 1) Responder la pregunta ¿Qué piden Luisa, Rosa y Ramón? (¿Was bestellen sie?)Diálogo 1c página 52. 2)Ejercicio 9 página 140 del libro de clases 3)Ejercicio 1 página 62 del libro de ejercicios.

Ich denke das war alles oder? ich hoffe das ich nichts vergesse.

Bueno, entonces nos vemos el próximo jueves. ¡Hasta pronto!

Jueves 03 de abril de 2008 (Grupo B2 18:30 hrs.)

2008-04-05T19:51:00.003+02:00

¡Hola! ¡Buenas!
¿Qué tal? espero que estéis todos muy bien y que tengáis un buen fin de semana.
Aquí os dejo como siempre el resumen de la clase:
Seguimos hablando acerca de las conversaciones telefónicas, partimos la clase revisando los deberes y luego escribieron un diálogo en parejas (a partir de una imágen).
Después hicimos el ejercicio 2a de la página 140/141 y luego un ejercicios de conversación libre.

En la segunda parte de la clase hicimos el ejercicio 2 de la página 139 para practicar el condicional... ¿Que haría usted en una determinada situación? Para eso usamos imperfecto de subjuntivo, si es que la frase exige subjuntivo en la forma indicativa. (Te digo que te vayas/
Te diría que te fueras). Si es necesario podéis revisar el resumen de la semana pasada aquí en el blog, ahí escribí un poco de gramática.

Anne dijo que le gustaría hacer algunos ejercicios relativos al tema... aquí os dejo un link para que practiquéis si tenéis ganas. Pueden ver las respuestas correctas en la misma página, así es que es bastante práctico.
Frases con si y el condicional
El condicional y pasado de subjuntivo (basado en poemas)

Los deberes: Ejercicio 19 de la página 119 del libro de ejericios.

Ah! lo último, la semana pasada antes de comenzar la clase estuvimos hablando de cómo ver televisión en español a través de internet. Para eso podéis ver la entrada anterior que esta en el link TV en español a la derecha de esta página ahí hay información al respecto.
También os recomiendo visitar la página web de algún canal de televisión porque ahí pueden encontrar capítulos de series, novelas o programas de cualquier tipo que si os interesa podéis seguir.

Como por ejemplo los canales españoles:
ANTENA 3
TELECINCO

HASTA LA PROXIMA SEMANA

Miércoles 02 de abril de 2008

2008-04-05T18:42:00.005+02:00

¡Hola queridisimas alumnas! ¿Qué tal?

Ahora si hemos comenzado con algo nuevo: "Hablar de los "hábitos" del pasado o de un "estado" del pasado. Estas frases por lo general van acompañadas de algunos marcadores temporales como antes, en ese entonces (damals), siempre, todos los días, todos los veranos, (del pasado claro.

Por ejemplo Hilke dijo: Cuando iba a la escuela bebía zumo de manzana todos los días

También usamos esta forma para describir situaciones que estaban pasando cuando de repente ocurre otra.

Por ejemplo:
Mientras él bailaba con María, yo fuí por el pastel de cumpleños. Así es que no notó nada.
(Während er mit María tanzte, holte ich die Geburstagstorte, also er merkte gar nichts.)

Estaba viendo televisión, cuando de repente alguien tocó a la puerta.

Aquí hay un ejercicio: Es la historia de Superman o super hombre, pueden elegir entre imperfecto y pretérito e inmediatamente ver cuál es la solución correcta y una breve explicación. Inténtenlo y luego me cuentan ¿vale?

Bueno además en la última clase trabajamos en la página 14 del libro de ejercicios y cada una escribió algunas frases acerca de su infancia:

Antes jugaba fútbol con mis amigos y también me gustaba ir al cine. Yo iba muy a menudo (oft) al cine cuando era pequeña, pues me gustaba mucho.
Antes me gustaba mucho el embutido, comía casi todos los días, creo que era más rico que ahora.

Cuando iba a la escuela tenía un novio que vivía en Kiel.

*****
De pequeña vivía en el sur de Alemania con mis padres
Cuando iba a la escuela jugábamos mucho al "tenis-twist"
Antes de estudiar economía trabajaba como enfermera
*****

Uhhh! cuando yo era pequeña tenía muchas muñecas Barbie. Vivía en un pueblo pequeño e iba a una escuela con 4 clases en una aula y un profesor para todas las clases. Era muy divertido porque había muchos niños en una aula.
*****

Antes cuando era pequeña vivía con mis abuelos y mis padres en una casa grande.
Bailaba en un grupo de danza folclórica y además recuerdo que cuando iba a la escuela bebía zumo de manzana todos los días.

Los deberes para la próxima semana: Ejercicios 12, 13 y 14 de la página 110 del libro de clases.

Bueno entonces, os deseo un muy buen fin de semana y nos vemos el miércoles nuevamente ¿vale?

Martes, 01 de abril de 2008 (martes 20:00 hrs.)

2008-04-04T22:22:00.003+02:00

¡Hola! ¿Cómo estáis todos?
Pues espero que muy bien.

Hier wie immer was wir beim letzen Unterricht gemacht haben:
Wir haben mit "La unidad 2" angefangen, hier geht es darum sich begrüßen zu lernen und sich vorstellen (Herkunft, Adresse, Beruf, usw.)
Die Seiten 19-21 haben wir schon bearbeitet. Wir haben gelesen und gehört ein paar kurze Dialogen wo Leute sich kennen lernen oder sich einfach begrüßen.

Hier noch ein Beispiel dazu:

*Hola ¿Cómo te llamas?
-Soy Cecilia. Y tú ¿Cómo te llamas?
*me llamo Javier
-Ah! mucho gusto
*igualmente, ¡encantado! y... ¿De dónde eres Cecilia?
-Soy de Argentina ¿y tú?
*Yo soy de Alemania
-¿De Alemania? pero hablas muy bien español
*Oh, muchas gracias... y tú ¿hablas alemán ?
-No, sólo hablo inglés y español
...

Wenn jemmand noch Lust hat ein paar Übungen extra zu machen könnte vielleicht diese Seite besuchen.

El verbo ser (sein) es muy importante

Singular:
yo SOY Carla
tú ERES de Alemania
José ES de Chile
Ana ES veterinaria
Usted ES el señor Gómez ¿verdad?

Plural:
Marta y yo SOMOS secretarias
Ana, Marta: ¿vosotras SOIS de Aurich?
Señor Gómez, señora Ríos: ¿ustedes SON españoles o alemanes?
Los chicos de esta clase SON muy inteligentes
Las chicas de esta clase SON muy inteligentes

Als Übung haben wir auch Ejercicios 1 y 2 de la página 127 del libro de clases gemacht und als Hausaufgaben solltet ihr los Ejercicios 4 y 3 de la página 127 del libro de clases machen.

¡Hasta la próxima semana!

etwas vergessen?

2008-04-01T22:19:00.003+02:00

¡Hola! ¿Qué tal?

Wer ein Heft, zwei Bücher, einen Taschenrechner und ein paar Gummibärchen heute in dem Raum gelassen hat, soll sich erstemal beruhigend weil ich alles habe. (oder fast...)
Also... ein e-mail screiben carlatap@gmail.com oder bei mir anrufen. (6057492 Aurich)

Wenn ich nichts höre oder wenn es nicht so wichtig ist, kann ich natürlich alles nächstes Mal zum Unterricht mitbringen... die Gummibärchen aber nicht :)

Adiós, hasta pronto.

Jueves 27 de marzo ( 20:00 hrs.)

2008-03-31T10:38:00.006+02:00

Hola a todos ¿Qué tal? ¿Todo bien? Espero que sí.

Bevor ich schreibe was wir bei dem letzten Unterricht gemacht haben, möchte ich kurz die ex-teilnehmer grüßen: Sabine, Sonja, Katja, Arne, Brigitte und Jürgend ich hoffe dass obwohl ihr nicht weiter macht, trotzdem ab und zu hier herein guckt und vielleicht dabei etwas neues lernt. Und wenn ihr irgendwann wieder einsteigen wolltet sei ihr natürlich herzlich willkommen.
Besonders die, die länger dabei waren haben wir sehr vermisst...

Ok! jetzt was wir gemacht haben:
En la última clase: controlamos los deberes, repasamos (wiederholen) algunas palabras y después (danach) hicimos el ejercicio 5b, 6a y 6b de la página 20 del libro de clases.

Wir haben ein paar neue kleine Wörter kennen gelernt lo, la, los, las. Estas palabras se llaman "pronombres de objeto directo" (direkte Objektpronomen), und werden benutzt als Ersatz eines Objektes im Akussativ (wenn oder was?)

Ejemplos:
*Quería un kilo de tomates -¿Cómo los quiere? (los tomates)
*¿Quién compra la carne? - Yo la compro (la carne)
*¿Dónde estan las patatas? - Pues yo no las tengo (las patatas)
*Yo quiero el té con limón - Yo lo quiero con leche (el té)

Wir nutzen la, lo, las, los um das Objekt worüber wir sprechen nicht zu wiederholen, stattdessen schreiben wir nur diese kleine Wörter. La, lo, las, los wird immer vor dem verb geschrieben.

Aber die Sätze die ein Hilfsverb haben werden etwas anderes gebildet:
Ejemplos:
* ¿Quién puede comprar la leche? -yo puedo comprarla
* ¿Wer kann die Milch kaufen? - ich kann die kaufen

Bei den Sätzen mit Hilfsverben steht das Hilfsverb konjugiert (yo puedo, ich kann) und dann das Verb in Infinitiv (comprar, kaufen). In diesen Fall fügen wir la, lo, las, los, am Ende des Vebes, das in Infinitiv steht.

*¿Quién puede comprar las verduras?
-yo las compro
-yo puedo comprarlas

*¿Quién trae el pan?
-yo lo traigo
-yo quiero traerlo

Zuletzt haben wir etwas gehört (Ejercicio 8a página 51) und dabei einen Einkaufzettel vervollständigt.

Los deberes: Ejercicios 6 y 7 de la página 139 del libro de clases

¡Adiós y hasta el jueves!

27 de marzo de 2008 18:30 hrs.

2008-03-30T20:16:00.007+02:00

Hola ¿Qué tal?
Espero que todos muy bien y de buen ánimo a pesar del mal tiempo y el cambio de horario, que hace que al principio nos cueste un poco levantarnos por la mañana. Pero bueno hay que alegrarse de que tendremos un par de horas más de luz durante el día y de que ya se acerca el "verano".

El jueves pasado comenzamos la clase hablando un poco de lo que hicimos durante nuestras vacaciones, después revisamos la tarea. Me gustó mucho lo que escribieron, los textos fueron de muy buen nivel y se notó el esfuerzo.

Con respecto a eso quería escribirles una pequeña nota o recordatorio:
1)Cuando una expresión que exige subjuntivo esta en condicional, el verbo de la frase relativa (que-Satz) está en imperfecto de subjuntivo.

Ejemplos:
Quiero que vengas
Quisiera que vinieras

Te aconsejo que vayas con ropa formal
Te aconsejaría que fueras con ropa fromal

2) Cuando hablamos de una condición que no se cumplió en el pasado (was wäre gewesen wenn) la frase que va con "si" (si-Satz) debe estar en imperfecto de subjuntivo.

Ejemplos:
Si no me hubiera casado con un alemán (me casé con uno), no estaría en Alemania
Si tuviera un auto (no tengo un auto), podría visitarte más seguido.
/wenn ich ein Auto hätte, könnte ich dich öfters besuchen/
En Alemán usamos konjuntiv II para las dos frases, en español la frase en condicional (wenn o si-Satz) va en imperfecto de subjuntivo.

Conversaciones telefónicas
Bueno, en la segund mitad de la clase hablamos de las distintas formas de decir las cosas, recordamos que en español, sobretodo en el mundo del trabajo, se suele usar un lenguaje bastante amable y no tan directo. Para profundizar en este tema hicimos el ejercicio 1 de la página 139 del libro de ejercicios. (La transcripción del diálogo que escuchamos, está en la página 205).
Deberes: Ejercicio 18 de la página 119 del libro de ejercicios.

Jueves 06 de marzo de 2008 18:30 hrs.

2008-03-26T15:39:00.006+01:00

Hola ¿Qué tal?

Debo reconocer que he estado muy perezosa ultimamente... ya mañana jueves tenemos clases nuevamente y yo todavía sin escribir algo aquí en el Blog. Espero que hayáis tenido unas lindas vacaciones, hayáis comido muchos chocolates, compartido con la familia, etc.

En la última clase (la del 06 de marzo) trabajamos en la página 138 del libro de clases y en la página 118 del libro de ejercicios. Como deberes acordamos que cada uno escribiría en la tarjeta de color naranjo que os entregué algo así como una respuesta a lo siguiente: ¿Qué haría si quisiera romper con su vida actual? y/o ¿Qué habría sido de su vida si hubiera tomado decisiones que no tomó? (último ejercicio de la página 138)

Ah! por último os escribo aquí los datos del nuevo libro de clases "Avenida" os lo escribo ya, para que así tengáis más tiempo para comprarlo.

Bade, Peter / Dr. Görrissen, Margarita, Mellado, Rafa: Avenida
Lehrbuch + Audio-CD
978-3-12-514960-1
(identisch mit: 3-12-514960-6)

Segoviano, Sabine: Avenida
Arbeitsbuch + DVD
978-3-12-514963-2
(identisch mit: 3-12-514963-0)

Bueno... hasta mañana entonces.

Jueves 6 de marzo de 2008

2008-03-21T17:12:00.002+01:00

¡Hola a todos! ¿Qué tal?

Ich hatte bis jetzt keine Zeit gehabt um etwas zu schreiben, aber jetzt muss ich es schon weil nächste Woche treffen wir uns wieder. Ich weiß nicht mehr so ganz genau was wir gemacht haben aber gut... auf jeden Fall wir haben die Zeiten 48 y 49 (libro de clases) schon gemacht.
Wir haben ein paar neue Vokabeln gelernt und ein paar Dialoge gelesen und geschrieben über das Einkaufen.

Die Hausaufgaben:
Ejercicios 4 y 5 de la página 139 del libro de clases
Ejercicios 3 y 4 de la página 60 del libro de ejercicios

Aquí algunas frases para recordar:

*¿Cuánto cuesta el paquete de mantequilla?
/Cuesta 1,70 euros

*¿Tiene tomates?
/Si, claro. ¿Cuántos kilos quiere?
*Quiero 2 kilos por favor
/Aquí tiene.
*Muchas gracias ¿Cuánto es?
/Son dos euros con 70 céntimos (2,70)

Miércoles 05 de marzo de 2008

2008-03-12T17:09:00.004+01:00

¡Hola chicas!

En la última clase llegamos hasta la página 14 del libro de clases, sólo leímos el texto. Eso fue una pequeña introducción a una nueva forma de pasado. A partir de la próxima clase empezamos con la unidad 1, ahí veremos con más detalle esta nueva forma.
Pensé en dejarles un LINK a una página web con ejemplos y explicaciones acerca del tema, pero después pensé que es mucho mejor si lo vemos juntas.

Las formas de pasado de español son un tema un poco difícil, tanto para los alumnos como para los profesores. Para los alumnos alemanes es difícil porque estan acostumbrados a usar prácticamente solo una forma y por eso desarrollar el "Sprachgefühl" para utilizar otros tiempos no es fácil. Por otro lado para los profesores tampoco es fácil porque no existen normas o reglas claras para explicar como usar las diferentes formas.

Pero bueno... es importante saber que existen las diferentes formas y aprender cómo funcionan y cuándo se utilizan. Al comienzo lo importante es saberlo y con el tiempo será más fácil utilizarlas correctamente.

Así es que "no hay que rendirse" ... darf man nicht aufgeben!!! Ihr seid schon sehr weit in der Sprache und deswegen kommen immer wieder neue Sachen... diese Sachen müssen gelernt werden um die Sprache zu perfektionieren, aber die Kommunikation wird nicht besonders gestört wenn man es nicht macht... Also, ich würde sagen wir konzentrieren uns besonders auf die kommunikativen Ziele in der Lektion und dabei versuchen wir diese neue Formem zu erlernen und nachvollziehen zu können. ok?

Bueno... eso es todo! nos vemos el miércoles 02 de abril.

Anja muchísimas gracias por los chocolates, estoy tratando de no comérmelos tan rápido para que me duren más tiempo ¡¡¡mmmm que rico!!!

Martes 04 de marzo de 2008

2008-03-12T15:29:00.004+01:00

¡Hola chicos y chicas! ¿Qué tal?
Ich hatte bis jetzt noch nichts geschrieben... na ja! es sind schon Ferien und deswegen habe ich mir etwas mehr Zeit genommen. Aber jetzt bin ich wieder hier am schreiben.

Wir sind so gut wie fertig jetzt mit la Unidad número 1. Deswegen habe ich keine Hausaufgaben gegeben, aber ich habe empfohlen zu Hause ein mal alles durchgehen (Lehrbuch und Arbeitsbuch) was zu Unidad 1 gehört, dass heißt nicht alles lernen oder wieder machen aber einmal rein schauen wäre nicht verkehrt, damit die wichtige Sachen von diesem ersten Teil im Kopf bleiben.

Hier ein Link zu einem Test zur selbskontrolle für Unidad 1. (zusatzsmaterial von Klett)

Bueno... nos vemos el 01 de abril vale! Felices vacaciones y "Felices pascuas"

¡Hasta luego!

Jueves 28 de febrero de 2008 20:00 hrs.

2008-03-03T13:26:00.015+01:00

¡Hola queridos alumnos!

Hoy es lunes (montag) y escribo para ustedes el resumen de la clase pasada: Wir haben ein "juego" gespielt. Página 43 del libro de clases (Revuelto). Das habt ihr echt super gemacht, ich war sehr zufrieden. Dann haben wir die Übungen von der Seite 137 gemacht. Bis hier war es eine Wiederholung von alles was wir beim letzter Semester gelernt haben...

Dann haben wir mit unserem nuen Thema angefangen: "Que aproveche"

Este semestre hablamos acerca de la comida, los alimentos, los precios, la compra, el restaurante.

Ya conocemos un poquito de vocabulario en este tema: Como por ejemplo: la panadería, la carnicería, la verdulería, etc. Todas son "puestos" o "tiendas".

También sabemos que:

En la pescadería se venden pescados

Compramos pescado en la pescadería

En la frutería se venden frutas

Compramos frutas en la frutería

En la verdulería se venden verduras

Compramos verduras en la verdulería

En la carnicería se vende carne

Compramos carne en la carnicería

En la charcutería se venden embutidos

Compramos embutidos en al charcutería

En la panadería se vende pan

Compramos pan en la panadería

Los deberes:

Ejercicio 3 página 138 del libro de clases

Ejercicios 1 y 2 de la página 60 del libro de ejericios

¡Hasta el jueves! Am donnerstag haben wir unser letze Unterricht dann gibt es Osterferien

Jueves 28 de febrero de 2008

2008-02-29T14:34:00.003+01:00

¡Hola!
Espero que estéis todos muy bien y que ya podáis comenzar a disfrutar del fin de semana.
Ayer tuvimos una clase entre mujeres porque nuestros dos hombres se tomaron la semana libre :)

Al comienzo de la clase hablamos acerca de nuestros ídolos (políticos, religiosos, familiares, musicales, etc.). Luego pensamos en una persona muy famosa y tratamos de imaginarnos que le habríamos dicho si la hubieramos visto esta mañana.

La frase modelo es más o menos así:

Si esta mañana hubiera econtrado a mi cantante favorito, le habría dicho que cantara para mí
Si esta mañana hubiera econtrado a Georg Bush, le habría dicho que terminara la guerra en Irak

Aquí usamos imperfecto de subjuntivo (que cantara, que terminara) porque es una frase que exige subjuntivo y además esta en pasado irreal (plusquamperfecto)
"te digo que cantes"
"te diría que cantaras"
"te habría dicho que cantaras"

Quizá sea bueno dar una mirada en esta entrada anterior del blog relacionada con este tema.

Después seguimos ejercitando las distintas formas de "werden". No olvidar esto:

„Durch das dt. Hilfsverb „werden“ mit Adjektiv oder Substantiv drückt man hauptsächlich Entwicklung, Wandlung (Veränderung) und Geschehen aus. Im Spanischen gibt es kein Verb, das alle diese Nuancen in sich vereinigt. In der Übersetzung muss daher jeweils ein dem Kontext entsprechendes Einzelverb gewählt werden. In diesem lexikographischen Bereich lassen sich kaum zuverlässige Regeln angeben; es gilt daher, das Sprachgefühl soweit zu schärfen, dass eine Entscheidung intuitiv folgen kann.“
[Gil, A. / Banús, A.: Kommentierte Übersetzungen deutsch-spanisch. Bonn: Romanistischer Verlag, 1987, S. 187]

Es decir, hay que ejercitar y ejercitar hasta que se quede grabado en la memoria qué forma usar en cada caso... pues no hay una regla estricta para saberlo. De todos modos en esta página podéis encontrar ejemplos y algunas explicaciones en alemán.

Finalmente trabajamos con el texto de Vicente Ferrer. Hicimos el ejercicio 4b y 4c (poner los datos biográficos en el orden correcto y contestar las preguntas acerca del texto)
La semana pasada dejé un vinculo a la página de la fundación "Vicente Ferrer" que opera en la India.

Ahora os dejo un video acerca de los niños de la calle en Sudamérica... espero que tengáis tiempo de verlo y de escuchar un poco acerca de la realidad de estos niños y de sus sueños

Los deberes:
Ver la información de la página 118 del libro de ejercicios acerca de las fundaciones de ayuda que operan a nivel internacional. Tratad de resumir y explicar la información que aparece allí.

Miércoles 27 de febrero de 2008

2008-02-27T21:48:00.004+01:00

Hola ¿Qué tal?

Me alegro de haberos visto nuevamente! Hoy me gustó (o me ha gustado... como en España) mucho la clase, porque estuvisteis de muy buen ánimo. Las vacaciones os han hecho bien.
(hacer bien= gut tun)

Qué pena que Ilona (la chica nueva) no fue hoy a la clase. La voy a llamar por teléfono para saber si se va a inscribir en el curso o no.

Monika: ¿Qué tal el teatro? espero que muy bien y muy divertido. Te extrañamos durante el resto de la clase :)

En la clase de hoy escuchamos una vez más la canción "casi" de Soraya. Ahora ya tenéis el CD y también la letra de las canciones, así es que podéis escuchar en casa y cantar también. Escuchar canciones y cantar es un ejercicio muy bueno, para la comprensión auditiva (hörverstehen) y para la pronunciación.

Ayer en la clase hablamos de los "marcadores temporales" que nos sirven para saber cuando utilizamos pasado perfecto y cuando indefinido:

Usamos PERFECTO cuando aparecen palabras como: últimamente, todavia no, alguna vez (como pregunta), nunca.

Ejemplos:

últimamente he tenido mucho trabajo
todavía no he terminado de hacer los deberes
¿has estado alguna vez en Sudamérica?
no, nunca he estado en Sudamérica

Usamos INDEFINIDO cuando aparecen palabras como: ayer, anteayer, la semana pasada, el verano pasado, el año pasado, entre "año" y "año"(como período terminado), y bueno... también todo aquello que ya pasó y esta terminado:

Ejemplos:

ayer fui al cine
anteayer vi a mi padre
la semana pasada me visité a una amiga en Bremen
En Chile hubo una dictadura militar entre 19973 y 1990
llegué a Alemania hace un año y medio

En la clase hicimos el ejericio 10 de la página 11 del libro de ejercicio, que también tiene que ver con este tema. También hicimos dos actividades que no aparecen en el libro.
Del libro de clases leímos el texto 7a) de la página 12 acerca de las casas cuevas. Aquí les dejo un link una página web para que podáis aprender un poco más acerca del tema.

Los deberes:
Ejercicio 7b Página 13 del libro de clases (contestar las pregntas acerca del texto)
Ejercicios 8,9 y 10 de la página 109 del libro de clases

Nota: para escribir mensajes en el blog hay que hacer click en comentarios luego aparece la pantalla en donde se puede escribir el mensaje. Allí se elige "anónimo" y se escribe el mensaje, finalmente se hace click en donde dice "publicar comentario" (es un botón naranjo)

Saludos y ¡Hasta pronto!

Martes, 26 de febrero de 2008

2008-02-27T21:16:00.003+01:00

¡Hola chicos y chicas del grupo de los martes! (martes=dienstag)

Wir hatten gestern schon unser 3. Termin und ein neuer Teilnehmer ist gekommen!
Bienvenido Tom! Ich hoffe dass dir der Kurs und die Gruppe gut gefallen hat, damit das Lernen auch viel Spaß macht.

Ok! jetzt schreibe ich was wir gemacht haben...

Errinerst du dich an die folgenden Sätze?

¿Qué signfica "mundo"?
¿Cómo se pronuncia "Guillermo"?
¿Cómo te llamas?
yo me llamo... / yo soy ...
Buenos días, buenas tardes, buenas noches,
Adiós, hasta luego.

Und hier noch etwas...
¿Quién es esta mujer/chica? Wer ist diese Frau?

¿Cómo se llama esta chica? (Wie heißt sie?)
Ella se llama Heidi Klum

¿Qué hace esta chica? o ¿Qué es esta chica?
(Was macht sie? oder was ist sie?)
Ella es una modelo

¿De qué país (Land) es esta chica?

(Aus welchem Land ist sie?)

Ella es de Alemania

¿Qué lengua se habla en Alemania?

En Alemania se habla Alemán

En la última clase (beim letzten Unterricht):

*Control de los deberes

*Páginas 16 y 17 del libro de clases

*Ejercicio 4 de la página 123 del libro de clases y Ejercicios 5 y 6 de la página 124 del lbiro de clases

*Ejercicio 2 de la página 14 del libro clase

Ok! y ahora los deberes para la próxima semana:
Die Hausaufgaben für die näachste Woche:
Ejercicios 1,3 y 4 del libro de ejercicios, página 14 (página=Seite)
y página 17 del libro de clases "Al final" a)

Jueves, 21 de febrero de 2008 20:00 hrs.

2008-02-25T13:12:00.001+01:00

¡Hola a todo el grupo del jueves en la noche!

En la última clase:
-Repaso del vocabulario de la canción "Por amor" de José Luis Perales: amor, hermoso, libertad, soledad, sonreir, reir, manos, ojos, beso, abrazo, fácil, difícil, ¡lo siento!, etc.
-Los números. Ejercicio 8a de la página 39 del libro de clases
-Ejercicios de la página 40 y41 del libro de clases.
Wir haben vokabeln über öffentliche Verkehrsmittel (medios de transporte públicos), wir hatte ein plan von "El metro de caracas". Hier ist der link zur internet Seite von der U-Bahn von Caracas.

Muy importante en esta clase: VERBO IR

Aquí una ayuda para recordar(sich errineren) la conjugación
yo voy al trabajo en bicicleta
tu vas al instituto en autobús
Carmen va a la Universidad popular a pie (el, ella)
Señora Gómez: ¿Usted va en autobús a la compra?
Mis familia y yo vamos a Mallorca en avión
Ana, Martín: ¿Vosotros vais en coche al trabajo? ¡Pero si vivís muy cerca...!
Carmen, Ana y Martín van a Múnich en tren

Wir werden immer mehr Wörter kennen lernen und deswegen es ist wichtig eine oder verschiede Strategien zu nutzen um die Vokabeln im Kopf zu speichern. Die lezte Woche haben wir eine Befriffnetz gemacht, kann man auch Wörter nach Themen lernen, oder nach ihrem Klang, etc. Was ich persönlich gut finde, und auf jeden Fall empfohlen würde, wäre dass ihr von jeden Kapitel wenigstens 10 Wörter euch merkt, die ihr wichtig findet.

Deberes para la próxima semana:
Los ejercicios de la página 45 del libro de ejercicios
¡Os deseo una linda semana!

¡Un abrazo y nos vemos el jueves!

Jueves, 21 de febrero de 2008 18:30 hrs.

2008-02-23T18:23:00.007+01:00

¡Hola a todos!

Esta semana tengo que dar nuevamente un saludo de bienvenida. Esta vez a Markus. Markus: Nos alegramos mucho de que quieres refrescar tus conocimientos de español y seguir aprendiendo en nuestro grupo, del cual por supuesto ya eres parte.

Antes de escribir el resumen de la clase, quería aclarar la pregunta de Markus en la última clase acerca de la correcta forma de escribir la palabra "aún", en ese momento no estaba segura de si existía la forma sin acento "aun". Ahora me acordé:

Aún: se escribe con acento en el sentido de "todavía".

Ej. Aún no ha llegado el tren (es la forma más usada)

Aun: se escribe sin acento en el sentido de "trotzdem"

Ej. Aun así prefiero no hacerlo (trozdem mache ich das lieber nicht)

oder aun cuando : selbst wenn

En cuanto a más es con acento en el sentido de cantidad

Ej. yo tengo más libros que tú

y mas es sin acento en el sentido de pero, jedoch pero no se usa mucho

Ej. El dice que me quiere, mas yo no creo en sus palabras

se usa más en el lenguaje escrito.

Bueno... ya aclaradas las dudas les escribo un comentario de nuestra última clase:

*Partimos la clase con un ejercicio de conversación, el tema fue "los remedios caseros" y las bondades de algunos productos, como por ejemplo el aceite de oliva, el limón, los huevos, la cebolla, el ajo, la miel, la hojas de aloe vera. Cada alumno habló acerca de "para qué sirven" estos productos y mencionó algún remedio casero conocido.

*Luego trabajamos en la página 135 y 136 del libro de clases, también hicimos el ejercicio 13 de la página 117 del libro de ejercicios.

Hablamos de algunas personas conocidas que han llegado a ser ídolos para algunas personas como por ejemplo el Che Guevara, La madre Teresa de Calcuta, etc. hablamos un poco de sus vida y de lo que hicieron.

Por medio de este ejercicio conocimos diferentes formas que corresponderían a la traducción de "werden" al español.

Recordemos que se distinguen algunos casos principales:

+Funktion o Beruf:

Quiero ser astronauta (ser)

+Änderung der Stimmung, Aussehen, Zustand:

El chico se puso muy nervioso, muy triste (ponerse)

+Entwicklung, veränderung, Funktion:

Se hizo famoso con su último CD (hacerse)

+Verwandlung:

Se transformó en un líder del movimiento revolucionario (transformarse, convertirse)

+Passiv:

Juana de arco fue quemada en una hoguera

+Reflexivsverben:

enfadarse, enfermarse, enfriarse

Este cafe ya se enfrió, ¿Me puedes servir otra por favor?

Deberes: Ejercicio 15 página 117 del libro de ejercicios y si os queda tiempo el ejericio 4b de la página 136 del libro de clases: ordenar los datos biográficos de acuerdo al texto acerca de Vicente Ferrer.

¡Que tengáis un lindo fin de semana y nos vemos el jueves!

Nota: Aquí os dejo el link a la página acerca del libro "Avenida" hay algunas páginas de muestra. Lamentablemente no tengo más libros para mostrarles, pero según lo que me han aconsejado otros profesores y en atención a que "Avenida" se esta usando mucho en otras universidades populares, creo que es una buena deicisión trabajar con ese libro.

Martes, 19 de febrero de 2008

2008-02-20T21:37:00.003+01:00

¡Hola a todos! ¡Buenos días! ¡Buenas tardes! ¡Buenas noches!
Ich hoffe es geht euch gut...

Gestern beim Unterricht haben wir uns besonders mit der Aussprache beschäftigt. Dafür haben wir zuerst etwas gehört, (seite 9)Lehrbuch (libro de clases)... was wir gehört haben, war eine Einführung zu der Sprache, bzw. der Welt der Spanisch! Es gibt viele Sachen von dieser Welt, den wir irgendwie schon kennen, como por ejemplo: El cava, el tango, la paella, las playas, la salsa, el tequila margarita, etc.

Dann haben wir direkt mit dem Buchstaben uns beschäftigt, (página 11 y 12 del libro de clases). Wenn jemmand noch eine Widerholung davon braucht kann gerne hier gucken, da habe ich schon mal ein Alphabet gelassen.

Dann haben wir página 13, 14 y 15 gemacht:
- Quién eres tú? + Yo soy Carla
-¿Quiénes son estas personas? + Son personas famosas del mundo del español

Algunas personas famosas del mundo del español son Frida Kahlo, Pablo Picasso, el Che Guevara, Isabel Allende y muchas más.
Wir kennen schon die Artículos: EL, LOS, UN LA, LAS, UNAS

Por ejemplo: Frida Kahlo es una pintora mexicana. La pintora, las pintoras, una pintora
Diego Rivera es un pintor mexicano. El pintor, los pintores, un pintor.

Ich habe euch gesagt, ich lasse hier ein Video acerca de Frida Kahlo (der Film). Keine Angs! es ist auf Deutsch. Das Leben von Frida Kahlo war "muy interesante", sie hatte viele Schwierigkeiten, einen Unfall, Krankheiten, ein Mann der nicht nett zu ihr war... sie hat immer alles gamalt: ihr Leben, ihre Gefühle... alles. Das heißt aber nicht das sie eine "arme Frida war"

Über den Film:

Ihre Bilder

Ok! ich hoffe ihr habt die Zeit um das zu gucken...

LOS DEBERES (die Hausaufgaben)
Página 123 del libro de clases (Lehrbuch) ejercicios 1 y 2
Página 13 del libro de ejercicios. Ejercicios 3 y 4

Bueno... ¡Hasta la próxima semana!
Adiós

Jueves 14 de febrero de 2008 (20:00 hrs.)

2008-02-15T19:14:00.002+01:00

¡Hola a todos! ¿Qué tal?

Wir hatben schon unseren letzten Termin gestern gehabt, und ab próxima semana biginnt ofiziel das neue Semester.
Muy bienvenidos a los integrantes nuevos del curso: Michael, Theo und Anja. Ich freue mich sehr, dass ihr jetzt auch mitdabei seid und ich hoffe ihr fühlt euch auch gut in dem Kurs. Ich werde mein Bestens geben damit das Lernen nicht so anstrenged und schwer ist... :)

Bueno... el 14 de febrero es el día de San Valentín, el día de los enamorados y por eso escuchamos una canción que se llama: "POR AMOR" de José Luis Perales, (la página web). Aquí está el video para que cantéis en casa y aprendáis vocabulario, pronunciación y estructuras gramaticales: (cantar es muy bueno para aprender lenguas)

Wir haben mit dem Buch nicht gearbeitet, deswegen würde ich euch empfehlen sich die Seiten 40 und 41 angucken, damit wir beim nächsten Unterricht die Übungen schneller und einfacher schaffen.

¡Buen fin de semana y nos vemos el próximo el jueves!

Jueves 14 de febrero de 2008

2008-02-15T18:43:00.002+01:00

Hola! Aquí estoy escribiendo antes de que llegue el fin de semana, porque si el tiempo va a estar tan bonito como lo estuvo el fin de semana pasado, no logro trabajar... pués solamente quiero estar al sol y disfrutar de lo lindo y diferente que se ve el mundo cuando hay luz, sol y un cielo azul.

Primero que todo, le quiero dar una cariñosa bienvenida a Madeleine, Anne y Gertraud. Me alegro mucho que hayáis decidido volver a practicar y aprender Español. Voy a ponder todo de mi parte para ayudaros en ese desafío... bueno, a todos por supuesto!
Espero que tengamos un buen semestre y no olviden traer mucha energía y ánimo a cada clase, para que así sea más fácil y entretenido aprender.

Bueno vale! ayer tuvimos nuestra última clase con el grupo antiguo. Es decir las 15 clases de este semestre comienzan a partir de la próxima. Ayer, por ser el día de San Valentín, hablamos un poco del amor. Lo hicimos a través de una canción muy bonita de José Luis Perales que se llama "EL AMOR" aquí os dejo el video que vimos en la clase para que podáis volver a escucharlo y cantar un poquito en casa.

Finalmente trabajamos un poco con el libro de trabajo y leímos el texto acerca de Vicente Ferrer de la página 137 del libro de clases. Vicente Ferrer es el fundador de una fundación de ayuda humanitaria en la India. Aquí os dejo el link a la página de la fundación por si queréis leer más al respecto. La próxima semana quizá vemos el video que está en la página, si queréis podéis verlo antes en casa. El video esta en el link "visita virtual Anantapur" en el lado derecho, al final. Luego "videos documentales" y ahi "La ciudad del Infinito"

Bueno entonces hasta el jueves y ¡Qué tengáis un buen fin de semana!
¡¡¡Jürgend que te diviertas mucho en tu viaje!!!

Martes 12 de febrero de 2008

2008-02-15T18:29:00.003+01:00

¡Bienvenidos!... Herzlich Willkommen!!!
Wie jeder Semester freue ich mich sehr, einen neuen Anfängerkurs zu haben. Ich gratuliere euch für die Entscheidung eine neue Sprache zu lernen und besonders für die Entscheidung Spanisch zu lernen. Wie gesagt, in 21 Ländern wird Spanisch als Muttersprache gesprochen und deswegen auch häufig angewendet. Außerdem kommt ihr mit dieser Sprache in den typischen Urlaubsländer weiter.

In unserem ersten Unterricht, haben wir ein paar organisatorischen Sachen besprochen, wie zum Beispiel über das Lehrwerk, womit wir arbeiten werden. Das Buch heißt CAMINOS NEU (Band 1) und hier ist ein link zur Klett-webseite da findet ihr mehr Informationen über das Buch.

Wir haben auch schon unseren ersten Kontakt mit "El Mundo del Español" gehabt. Etwas über Begrüßungen gelernt und nach dem Namen fragen. Ab dem nächsten Donnerstag wirdt es richtig los gehen und ich hoffe, ihr habt das ganze Semester viel Energie und gute Laune wie beim ersten Mal.

¡Bienvenidos una vez más, y hasta el jueves! (bis donnerstag!)
Vergesst nicht das Buch zu kaufen!!! :)

Miércoles, 6 de febrero de 2008

2008-02-11T09:25:00.001+01:00

Hola muchachas ¿Qué tal?
Espero que estéis todas muy bien... sobretodo después de este fin de semana que fue tan bonito, estuve muy contenta con el sol y la temperatura, riiiiico para salir a dar una vuelta en bicicleta a caminar o cualquier cosa, mucho mucho mucho mejor que cuando esta lloviendo ¿verdad?

Ah! os cuento que hay una nueva chica que quiere venir al curso, ella viene también a partir del 27 de febrero pero no puede venir a las 17:45 solo puede venir a partir de las 18:15 ¿Qué hacemos? me gustaría que podamos partir todas juntas, porque no sería (wäre) bueno que el primer día, llegue 30 minutos después, es un poco incómodo para ella y además yo me tendría que quedar 30 minutos más. Monika: ¿A qué hora es el teatro? ¿Es posible que te puedas ir 15 minutos antes o algo así?
Ya sé que nos pusimos de acuerdo en la hora, pero en ese momento no supe que venía una persona nueva al curso.
Espero vuestros comentarios ok!

La semana pasada trabajamos en la página 11, 107 y 108 del libro de clases. Del libro de ejercicios hicimos el ejercicio 7 de la página 9.

Los deberes para esta semana son el ejercicio 8 página 10 del libro de ejercicios. Ejercicio 1 página 107 y ejercicio 7 página 108 del libro de clases.

El curso de los martes

2008-02-11T09:11:00.000+01:00

Hola Doris, Anja, Michael y Sonja!
Tengo malas noticias para vosotros, el curso no sigue porque hay sólo 4 o 5 personas y como hay otro curso paralelo, (el de Nubia Fecht 760701) la idea es que se inscriban en ese. Es el mismo día y a la misma hora (martes 18:30) y este semestre comienzan a parir de la unidad 6. (ab Lektion 6)

Es tut mir leid! ich hätte auch gerne mit euch weiter gemacht... ich bin am dienstag sowieso bei der VHS, da können wir auch uns sehen und kurs darüber sprechen.

Libe Grüße!!!

Martes, 05 de febrero de 2008

2008-02-10T20:57:00.000+01:00

¿Qué tal? ¿Cómo estáis todos?

Espero que muy bien!

Die letzte Woche hatten wir unser letzter Termin, und ab nächste Woche beginnt das neue Semester. Ich hoffe es gibt 2 Personnen die sich anmelden, damit der Forsetzungskurs "normal" statt finden kann.

Lo que hicimos en la última clase
Páginas 67 y 68 del libro de clases. Ejercicio 4a de la página 69 del mismo libro

Los deberes: Ejercicio 17 página 148 del libro de clases y ejercicios 3 y 4 página 82 del libro de ejercicios.

Escribo un poco tarde, pues ya es domingo, pero lamentablemente antes no tuve tiempo.
Muchos cariños a todos y nos vemos pasado mañana. Ah! creo que tenemos un nuevo alumno en el curso... Espero que sí!

¡Nos vemos pronto!

Jueves, 31 de enero de 2008

2008-02-03T15:30:00.000+01:00

¡Hola a todo el grupo de principiantes de español!
En especial a las 6 valientes que no temen al viento ni a la lluvia.

Es war wie immer sehr bonito, hablar un poco de español con vosotras!!! schade dass nicht alle gekommen sind, weil ich da die Bescheinigung ausgeteilt habe. La próxima semana no hay clases de español, así es que nos vemos el 14 de febrero nuevamente.

ÚLTIMA CLASE:
Wegbeschreibung, páginas 38 y 134 del libro de clases
Wir haben auch ein kleine Vorstellungsrunde gemacht, damit wir es nicht vergessen...

LOS DEBERES:
Ejercicio 15 página 135 del libro de clases
Ejercicios 6 y 7 página 39 del libro de clases.

Beim letzten Unterricht haben wir über toledo gesprochen, wenn ihr noch mehr auf spanisch über Toledo erfahren wollt, könnt ihr diese Seite besuchen.

Bueno entonces, ¡Os deseo una linda semana, y nos vemos el 14 de febrero!
ah! y voy a buscar una canción para que cantemos en la próxima clase vale?

Jueves, 31 de enero de 2008 B1

2008-02-03T15:05:00.000+01:00

¡Hola! ¿Qué tal?
Espero que estéis todos muy bien y que hayáis tenido un buen fin de semana. La verdad es que hizo mucho frío pero al menos no llovió tanto, y cuando no llueve es posible hacer más cosas. Así es que no nos podemos quejar ¿verdad?

Bueno, en la última clase ejercitamos un poco las frases en pluscuamperfecto de subjuntivo, o mejor dicho, esas forma gramatical que utilizamos para hablar de alguna condición que no se cumplio en el pasado.

Por ejemplo:
El último año no hice nada de deporte por eso subí 10 kilos.
Si hubiera hecho más deporte no habría subido 10 kilos

Trabajamos en las páginas 115 y 116 del libro de ejercicios (todos excepto el ejercicio 8)
También escuchamos la enterivsta del profesor Mamani (un curandero) y respondimos las preguntas del ejercicio 6 (libro de clases página 134)

LOS DEBERES:
*Ejercicio 7 página 134 libro de clases. Pensad en la posición y opinión frente a cada afirmación.
*Pensad en los remedios caseros que conocéis.

Si queréis leer un poco más acerca de remedios caceros o consejos podéis visitar esta página que tiene muchos datos interesantes.

Bueno... y por último ya que estamos hablando, de medicina alternativa, curanderos, medicina natural y hasta de charlatanes, os dejo aquí los videos acerca de JUAN DE DIOS de Brasil. Un curandero muy conocido y que atiende a personas de todo el mundo. Podéis ver los videos si tenéis tiempo y haceros vuestra propia opinión al respecto:

El video os lo dejo, para que lo veais solo si tenéis ganas y queréis conocer más del mundo de los curanderos, y de sus seguidores y detractores. El video no lo vamos a trabajar en clase, lo dejo solo como material adicional.
En el menú aparecen los links a los otros videos al respecto.

¡Nos vemos el jueves 14 de febrero! La próxima semana no hay clase

Miércoles, 30 de enero de 2008 (A2)

2008-02-03T14:40:00.000+01:00

Hola chicas!

La semana pasada no trabajamos mucho en el libro, solo revisamos los deberes. Luego practicamos con las descripciones de la casa. Estoy muy contenta porque lo hicieron muy muy bien, me gustaron mucho las descripciones de los videos que vimos.

Después escuchamos la canción de Soraya "Casi", fue un ejercicio de comprención auditiva (completar los espacios) y al mismo tiempo práctica del pretérito indefinido.

Como DEBERES tienen que completar la hoja de trabajo que les entregué la semana pasada acerca de la canción. Es importante que tengan en cuenta que Soraya escribió la canción poco después de su tratamiento contra el cáncer, la canción tiene que ver con ese tema.

Que tengan una linda semana, y nos vemos el miércoles un poco más temprano de lo normal (a las 17:45).
¡Nos vemos!

Martes, 29 de enero de 2008

2008-02-02T13:06:00.000+01:00

¡Hola a todos!

Aquí les escribo el resumen semanal de la clase de español.

En la última clase:
Trabajamos en las páginas 66 y 67 del libro de clases, y también los ejercicios 14 y 15 de la página 147 del libro de clases también.

Los deberes para la próxima clase:
Ejercicios 6,7 y 8 de las páginas 80 y 81 del libro de ejercicios.

Bueno... aquí les escribo un par de oraciones con los pronombres para todas las conjugaciones

*¿Me puedes decir dónde esta el restaurante El Gringo?
*Anja ¿Te gusta ir al cine?
*A Anja le gusta ir al cine, pero a Michael le gusta más ir al estadio
*Yo no sé como se hace esto, mejor le pregunto a la Señora Janssen, ella es la experta
*Mamá siempre nos dice (a mi hermano y a mí) que debemos estudiar más
*Chicos ¡Os digo que los pronombres me, te, le, nos, os, les no son difíciles!
*A las personas que no fuman les molesta el humo del cigarillo

¡SE BUSCA!

2008-01-31T10:34:00.000+01:00

Hola! Qué tal?
Escribo solo para recordar a Jürgend y Brigitte que tienen que llamar por teléfono a la VHS para confirmar la inscripción en el próximo curso.

Jürgend und Brigitte, ich habe euch ein e-mail geschrieben , und auch versucht telefonisch zu erreichen, aber bis jetzt habe ich es nicht geschafft... :( Ich weiß dass ihr den Fortsetzungskurs machen wolltet, bitte bei der VHS anrufen damit sie es bescheid wissen, und damit das Geld abbuchen können.
Telefon VHS 04941-95800

Jueves, 24 de enero de 2006 Grupo A1-1

2008-01-24T22:23:00.000+01:00

Hola ¿Qué tal?
¿Dónde están las dos Sonjas, Sabinne, étc.? wir vermissen euch doch wenn ihr nicht da sei!!!
Escribo hoy porque el fin de semana tengo muy poco tiempo:

Wir haben das folgende gemacht:
páginas 36 y 37 del libro de clases´
ejercicio 4 página 41 del libro de ejercicios

LOS DEBERES.
Ejercicios 1,2 y 4 de las páginas 42 y 43 del libro de ejercicios.

A ver si adivnáis (erraten) lo que busco:

¿Hay un XXXX aquí en Aurich?
Siiii por supuesto que sí, mire .... ahora estamos en la Universidad popular, tiene que seguir la calle Oldersummer en dirección al centro de la ciudad. En el primer semáforo tiene que girar a la derecha, (la calle se llama Julianenburger) y seguir todo derecho, hay un pequeño puerto y luego otro semáforo. Tiene que cruzar (überqueren) la calle Kirchdorfer y allí al lado derecho hay un centro comercial. En el centro comercial, en el primer piso esta el XXXXXX de Aurich. Es muy bueno y tiene salas muy modernas.

WAS SUCHE ICH?

¡Buen fin de semana y hasta el jueves de la próxima semana!

Ah noch etwas! Am Donnerstag 7. Februar der Unterricht fällt aus, an dem Tag gibt es Sprachberatung für Spanisch und ich muss dabei sein. :)

Jueves, 24 de enero de 2006 Grupo B1

2008-01-24T22:16:00.000+01:00

Hola chicos!
Ya estoy aquí escribiendo... acabo de llegar de las clases de español, y decidí escribir hoy mismo porque el fin de semana no voy a tener tiempo.

Olvidé comentaros que el día 07 de febrero no vamos a tener clases, pués ese día es la "Sprachberatung" de español y tengo que estar presente, por eso no tendremos clases. Pero bueno... la recuperamos después, espero que no tengáis problemas con eso. De todos modos hablamos del tema el próximo jueves.

Hoy hemos trabajado en las páginas 132 y 133 del libro de clases y como DEBERES hemos dejado el ejercicio 5 de la página 133 (libro de clases) y el ejercicio 9 de la página 115 del libro de clases.

Bueno pues entonces, ¡ha hacer los deberes! y nos vemos el próximo jueves.
¡Que tengáis un lindo fin de semana!

Miércoles, 23 de enero de 2008

2008-01-24T13:21:00.000+01:00

¡Hola muchachas!

Estamos aprendiendo vocabulario nuevo, las partes de la casa, los muebles y muchas otras cosas más que pueden haber dentro de la casa. Si queréis practicar un poco de vocabulario podéis ver esta página hay una casa virtual con muchas cosas dentro, si hacéis click una vez y luego con solo pasar sobre los objetos, váis a poder ver el nombre de cada uno.

Lo otro que os dejo aquí es un video que muestra un recorrido dentro de una casa, no tiene mucho vocabulario son sólo imágenes, pero os recomiendo que tratéis de recordar la mayor cantidad de palabras que tengan que ver con las imágenes. Tratad de ir describiendo el video mientras van apareciendo las imágenes. Es un buen ejercicio.

Los deberes para la próxima semana, son los ejercicios 2 y 3 de la página 8 del libro de ejercicios.

nota: Todavía me estoy riendo con la historia del gato de Anja! jajajja!

Martes, 22 de enero de 2008

2008-01-24T12:43:00.000+01:00

¡Hola!
Espero que estéis todos muy bien...
¿Qué pasó? con Sonja y Udo? ¿Todo bien? espero que sí. Doris war auch nicht da, aber sie hatte sich gemeldet, ich hoffe es ist alles in Ordnung!

En la última clase haben wir das folgende gemacht:
Control de los deberes (página 65 libro de clase)
*la secuencia del diálogo de la página 65 es : 3-5-1-7-2-6-8-4
Ejercicio 6a de la página 66 Libro de Clases
Ejercicios 3 y 5 de Übungsteil Unidad 6A y ejercicios 9 y 11 Übungsteil 6B

Los deberes:
Ejercicios 3, 4 y 5 de la página 80 del libro de ejercicios

El tema comunicacional del momento es la compra de ropa, y el tema gramátical del momento son los pronombres de objeto indirecto por ejemplo lo que usamos al decir
me gusta, te gusta, me queda bien, le queda bien, no nos gusta, etc.
Bueno pués, esa pequeña palabrita es la que usamos para el acusativo o dativo en alemán
yo me mir
tú te dir
él, ella, usted le ihm, ihr, Ihnen (sing.)
nosotros (as) nos uns
vosotros (as) os euch
ellos (as), ustedes les ihnen, Ihnen (Pl.)

Me gusta estudiar español ¿y a tí? (a mí) también me gusta
¿Nos trae el postre por favor?

La próxima clase vamos a hacer ejercicios de este tema.
¡Buen fin de semana!

Otro Blog de español

2008-01-21T16:46:00.000+01:00

¡Hola a todos los grupos!
Me acabo de dar cuenta que no he puesto el Link al otro Blog de español de la VHS, corresponde a los cursos que dicta Alicia, que muchos de vosotros ya conocéis.
Bueno... ahora sí os lo dejo. Esta muy bueno ese blog, así es que visitadlo también.

Voy a dejar un link permanente, junto a los otros ok!

Saludos y ¡hasta pronto!

Jueves, 17 de enero de 2008 Anfängerkurs

2008-01-20T22:42:00.000+01:00

¡Hola a todos! ¿Qué tal el fin de semana?

Beim letzten Unterricht haben wir die Hausaufgaben Kontroliert und dann haben wir weiter geübt mit den Beschreibungen... (pueblos y ciudades). Ihr habt sehr gut eure Städte beschrieben.
Etwas neu haben wir auch gelernt: GUSTAR
*me gusta Aurich, me gusta aprender español, me gusta la playa, etc.

Hier das Lied, das wir diese Woche hören werden:

Ich muss mich entschuldigen weil ich soooo lange überzogen habe, beim letzten Unterricht. Hättet ihr ruhig sagen dürfen.

Deberes para la próxima semana no hay.

¡Hasta el jueves!

Para Jürgend y Brigitte: Ich habe an e-mail an euch geschrieben, bitte mal lesen und antworten ok!
Und liebe Grüße von allem... wir vermissen euch!
¡Qué os la paséis bien en España!

Jueves, 17 de enero de 2008

2008-01-20T22:26:00.001+01:00

Hola....
Espero que hayáis tenido un buen fin de semana. Y por supuesto que la semana que comienza sea también muy buena.

En nuestra última clase hablamos de la "Semana Santa" en España y latinoamérica, leímos algunos textos, y escuchamos las opiniones de algunos latinoaméricanos acerca de ésta celebración religiosa en sus países. (páginas 128 y 129 libro de clases). También retomamos el tema de las supersticiones y para ello trabajamos en la página 113 del libro de ejercicios.

Como"deberes"debéis dar un vistazo a la página 132 del libro de clases BUSCANDO EL EQUILIBRIO

La semana pasada les dije que les dejaría un video con alguna SAETA. Ese típico estilo de canción que se canta en las procesiones en España. Aquí van dos interpretadas por cantantes españoles muy conocidos y de mucha trayectoria:

Rocio Jurado

Joan Manuel Serrat

Miércoles, 16 de enero de 2008. Grupo A-2

2008-01-20T20:51:00.000+01:00

Hola chicas

Nuestro tema es el INDEFINIDO un tiempo de pasado muy frecuente es español. En la última clase hicimos ejercicios acerca de esta tema, como por ejemplo las biografías de Antonio Banderas y de Isabel Allende.

También escribimos 4 historias entre todas. Vimos una foto y cada una escribió una frase para describir la imágen. Fue entretenido y lo hicieron muy bien.

Luego vimos un video en el que 3 personas nos contaron algo de su vida. (quizá los volvamos a ver esta semana).

A modo de ejercicio os dejo un video y más abajo la transcripción. Espero que tengáis tiempo y ganas de verlo.
El video es acerca de Soraya, una cantante colombiana que falleció (murió) a los 36 años, víctima de cáncer de seno. Esta chica tuvo una carrera éxitosa y ganó varios premios, cuando supó acerca de su enfermedad, no se dejó caer y luchó mientras pudó contra esta terrible enfermedad.

Aquí el video...

Soraya Jiménez, más conocida como „Soraya“, cantante, compositora, guitarrista, arreglista, productora y dueña de una voz ronca y sensual, nació en New Jersey de padres colombianos y desde muy jóven descubrió que la música era su prioridad.
Se sentía una mujer muy afortunada de poder escribir y grabar en dos idiomas tan distintos, como son el inglés y el español. En 1996 Soraya debutó con un álbum “En esta noche” ocupando los primeros lugares en las listas de Billboard. En 1998 otro éxito la pone (puso) en los primeros lugares de popularidad « Torre de marfil » y en el 2000, dos semanas antes de comenzar una gira para promocionar su tercer disco « cuerpo y alma », Soraya es diagnosticada con cáncer del seno.

- « … hace unos meses me diagnosticaron cáncer de seno, y estoy pués luchando contra esa enfermadad y su aumento »

Esta misma enfermedad le arrebató (quitar) a Soraya a tres de sus seres más queridos

- « yo soy sobreviviente de un cáncer de seno, y también soy la hija, la sobrina y la nieta de mujeres que fallecieron de esta enfermedad »

Soraya decidió poner un paréntesis en su carrera para dedicarse a tratar su mal, convirtiéndose en una voz de aliento para todas las mujeres que padecen de ésta terrible enfermedad.

Fué la embajadora latina de « Susan G. Komen breast cancer foundation » además de realizar campañas por EE.UU. Sudamérica, Puerto Rico, México y toda América Central. Por su trabajo y dedicación, en el año 2004, se hizo acreedora del premio “Espíritu de la esperanza” recibido en los premios Bilboard a la música latina.

- “Yo soy solamente una voz y estoy representando a todas esas personas que luchan cada día”.

Tras superar la batalla contra el cáncer, en el 2003, Soraya volvió triunfante con un nuevo álbum “Soraya”, el cual la hizo merecedora del Grammy latino del 2004, como mejor canta-autor.
Soraya estaría cumpliendo 37 años de vida, pero su voz se apagó. Como despedidad dejó una carta en donde pide que su lucha contra el cáncer no haya sido en vano.
¡Descansa en paz!

SI QUERÉIS LEER MÁS ACERCA DEL TEMA PODÉIS VER SU PÁGINA WEB OFICIAL (español e inglés) O AQUÍ

Bueno para que conozcáis un poco más de ella y de su música os dejo aquí el video de la canción "CASI" que compusó cuando volvió a los escenarios en el 2003 después de la pausa a causa de su enfermedad. Es muy bonita...

y aquí la letra.

Anoche me dormí abrazando las nubes
Con almohadas de sueños en una cama de ilusiones
Desde niña me imaginé esta vida
Cruzando retos para llegar a mi cima
En un instante perdí toda la certeza
Las dudas y el rencor se marcaron en mi esencia
Será una pesadilla no puede ser verdad
Me despierta un derrumbe
Empiezo a deslizar

CORO
Casi se me acaba la fe
Casi se me escapa el amor
Casi se me quiebra la inocencia
Se me agota toda la fuerza para luchar un día más
Casi me rendí... hasta que pensé en ti

Veo en mi reflejo un rostro traicionado
Frente al fantasma de un cuerpo cansado
¿Por qué hoy, por qué yo, por que ésto?
Preguntas con respuestas que vendrán solo con el tiempo
Será una pesadilla no puede ser verdad
Me despierta un derrumbe
Empiezo a deslizar

CORO
Cuando solo escuchas el latido de tu corazón
Encontrarás entre su ritmo y el silencio la razón. . .

CORO

Nota: No recuerdo qué deberes dejamos. ¿Alguién lo puede escribir? Seguro Hilke quiere saber.

Martes, 15 de enero de 2008. Grupo A1-2

2008-01-20T19:22:00.000+01:00

¡Hola!
Oh! ya es domingo y recién escribo aquí en el Blog... pero bueno, más vale tarde que nunca ¿verdad?

Resumen última (letzte) clase:
Los alumnos reciben cartas con palabras, cada alumno recibe 4 o 5 palabras, relacionadas con el Tema "De compras". Con las palabras escriben un pequeño texto.
Luego hacemos una actividad en la que toda el escribe historias en forma conjunta. Los alumnos reciben una hoja con una foto de una persona y escriben una frase acerca de la vida de la persona en la foto.

Deberes para la próxima semana: Página 65 del libro de clases

Felicitaciones ¡Beim letzten Unterricht habt ihr habt super mitgemacht!
Hasta el martes, ¡Nos vemos!

jueves, 10 de enero de 2008. Grupo A1-1 20:00 hrs.

2008-01-14T16:18:00.000+01:00

Holas queridos alumnos... ¿estáis todos bien? ¡Espero que sí!
Qué bién, que ya tenemos clases de español nuevamente, ¿verdad?

Zur Zeit sind wir dabei, Dörfe und Städte beschreiben zu lernen, wir haben über Ciudad de México gesprochen, über Casares, über Aurich, usw. Es gibt ein paar neue Wörter die wir gelernt haben, und häufige Satzanfänge die sehr hilfreich sein können.

Aurich es un ciudad pequeña
Aurich no tiene estación de trenes
En Aurich hay un puerto pequeño, muy bonito
En Aurich hay muchas bicicletas
Aurich está en el norte de Alemania, en Frisia del este
En Aurich no hay universidades
Aurich tiene un cine, un par de museos, un mercado en la plaza mayor, varios supermercados y farmacias y también hay algunas iglesias muy bonitas.

Im Unterricht haben wir bis zur Seite 34 (libro de clases), wir haben auch schon die Seite 40 (libro de ejercicios) gemacht.

La tarea (deberes) para la próxima clase:
Ejercicio 5a de la página 34 del libro de clases
Ejercicios 2 y 4 de la página 132 del libro de clases

Bueno pues entonces: ¡Adiós y hasta el jueves!

jueves, 10 de enero de 2008. Grupo B1 18:30 hrs.

2008-01-14T15:58:00.000+01:00

¡Hola a todos!

En nuestra última clase, (la primera despues de las vacaciones), hablamos acerca de nuestras vacaciones, nos dedicamos principalmente a practicar la conversación libre, lo cual me parece muy importante. Hablamos mucho acerca de las tradiciones de navidad y año nuevo... creo que en Chile somos muy supersticiosos y hacemos demasiadas cosas para llamar suerte. En todo caso, me parece que es más una tradición que una creencia, pues yo misma sigo muchos rituales en noche vieja, pero en realidad estoy convencida de que la buena suerte la conseguimos con nuestro propio esfuerzo, trabajo y energía positiva.

No dejamos deberes para la próxima clase, así es que os dejo aquí un video acerca de la "Semana Santa" en España, por si quieréis ejercitar un poco la audición y aprender acerca de la religiosidad en España.

Miércoles 09 de enero de 2008, Grupo A2

2008-01-14T12:39:00.000+01:00

¡Hola muchachas!
Lo primero es lo primero.... pasear es un verbo regular por lo tanto "yo paseé" es correcto. Voy a tener que pagar con una penitencia por no saberlo o al menos no estar segura. Lo siento... :(
Pero bueno ahora ya hemos aclarado nuestra duda o mejor dicho "mi duda".

En nuestra última clase hablamos de nuestras vacaciones y tratamos de ejercitar un poco más con el pretérito indefinido. Tiempo que expresa acciones concluidas en el pasado que están separadas del presente. Es decir, se usa el Pretérito Indefinido cuando la persona que habla da informaciones sobre acciones ya terminadas, y que no se prolongan al presente.

Ejemplos:
Ayer me levanté a las once de la mañana.
La semana pasada tuve poco trabajo
Anoche llovió un poco
El 12 de octubre de 1492 Colon descubrió América
Hace un par de horas vi a tu padre por la calle hablando con otro hombre
Hace años conocí a un escritor argentino famoso en un café de Buenos Aires

Distinto es el caso del pasado perfecto, que ya conocemos. Esta forma la utilizamos para hablar de acciones del pasado que aun estan en proceso, que todavía no han concluido.

Ejemplos:
Esta semana he tenido mucho trabajo
Hoy he comido mucho
Este año ya he visitado a mis padres dos veces
¿Has estado alguna vez en Francia?

Bueno chicas, ya terminamos nuestra primera banda del Caminos Neu 1. En la próxima clase vamos a seguir ejercitando con el pretérito indefinido y también comenzaremos con el nuevo libro.

Un cariñoso saludo

Ya regresé!!!

2008-01-09T11:52:00.000+01:00

Hola a todos!

Desde anoche estoy nuevamente en Aurich, y a partir de hoy miércoles 9 las clases de español continuan en forma normal.
Con el grupo A-2 del miércoles, nos reunimos hoy, ok!

Espero que las fiestas de fin de año hayan sido maravillosas y que tengáis mucho ánimo y energía para el 2008.

Un abrazo grande y nos vemos!

Carla

UN SALUDO DE CUMPLEAñOS

2007-11-27T11:41:00.000+01:00

¡¡¡ Feliz cumpleaños Rosi !!! muchas muchas felicidades en el día de tu cumpleaños, que te diviertas mucho hoy y nos vemos el jueves.
un abrazo fuerte.
Tu profesora y tus compañeros de español

¡FELIZ NAVIDAD PARA TODOS!

2007-11-26T14:38:00.000+01:00

¡Hola a todos!

Ya casi estamos en diciembre y la navidad se acerca. Como es nuestra última clase antes de que me vaya os dejo un pequeño saludito de navidad y desde ya, os deseo una "feliz navidad" y por supuesto un "feliz año nuevo" o "prospero año nuevo" como también se dice.

Esta semana tenemos nuestra última clase, y luego viene una larga pausa. Espero que tengáis unas lindas fiestas de fin de año y unas lindas vacaciones en general. Yo seguro voy a estar muy bien, y muy contenta de volver a ver a mi familia, a mis amigos y a mi patria.

Aquí os dejo un resumen de los deberes para todos los grupos:

GRUPO DEL MARTES 18.30 HRS. A1-1
Bueno... aquí seguimos de compras. Unidad 6A "vamos de tiendas" es importante aprender vocabulario acerca de la "ropa", las tiendas, los horarios de atención, etc.
También es importante aprender la diferencia entre muy y mucho, recordad que "casi" siempre decimos "muy" cuando en alemán decimos "sehr" y "mucho" cuando en alemán decimos "viel".
La tarea para mañana martes: Página 78 del libro de ejercicios
Ah! recordad que después de la clase vamos a comer. ¡mmmm que rico!

GRUPO DEL MIÉRCOLES 18.15 HRS. A2
¡Hola chicas aplicadas! Primero os quiero felicitar porque ya casi han completado una importante etapa en el largo camino de aprendizaje del español. Estamos a punto de terminar el primer libro y de comenzar con "caminos neu 2". Estoy muy satisfecha con lo que sabéis y con el nivel que habéis logrado.
Los deberes: hemos dicho que debéis hacer todo lo que falta de 11B. El miércoles vamos a hacer la unidad 11C en la que aprendemos un neuvo tiempo verbal. Con esto terminamos el libro y al regresar de las vacaciones comenzamos con el libro nuevo.

GRUPO DEL JUEVES 18:30 HRS. B1
¡Hola, hola! espero que estéis todos muy bien.
Bueno... ahora si que ya conocemos el imperfecto y sabemos también cuándo es importante usarlo. Como hablamos en clase, esta forma verbal es importante para que el idioma suene bien, y suene elegante, entiendo que aveces parezca un poco difícil, pero y os recomiendo al menos memorizar los casos más típicos en los que necesitamos el imperfecto de subjuntivo (cómo los ejemplos que hemos visto en clase).
Los deberes: Páginas 125 y 126 del libro de clases.

GRUPO DEL JUEVES 20.00 HRS. A1-1
¡Hola! ¿Qué tal? ¿Estáis todos bien? Espero que sí. Yo estoy muy bien... la verdad estoy fenomenal, muy feliz de viajar la próxima semana a Chile. Claro que estoy un poco nerviosa, es normal... ya faltan pocos días y tengo mucho trabajo con las clases de español, y por eso no tengo tenido tiempo para prepar (vorbereiten) mi viaje.

En Chile tengo (tener) muchas cosas tengo una familia grande, tengo muchos amigos, tengo dos perros (un perro y una perra), el perro se llama Yeto y la perra se llama Fiby. También tengo una gata muy linda, que se llama Carruña.
Ahora ya no vivo en Chile, sólo paso mis vacaciones allí, pues ahora vivo en Alemania. Pero bueno... en Alemania también tengo muchas cosas que quiero y por eso me gusta vivir aquí también.
Además ser profesora en la universdidad popular de Aurich es muy divertido y los alumnos de español son muy simpáticos.
¡Bueno vale! Espero que puedan entender un poco (ich hoffe ihr kannt etwas verstehen)

Los deberes: Página 31 del libro de ejercicios. También el ejercicio 6 de la página 29 del libro de clases. (die passende Frage formulieren).

UN VIDEO MÁS PARA TODOS
Bueno y para todos nuevamente, aquí otro video navideño que me pareció muy divertido...
Se trata de los 3 cerditos.
Los tres cerditos fueron al bosque a buscar un árbol, para hacer el árbol de navidad y en eso los sorprendió el "lobo feroz" y tuvieron que correr muy rápido para que el lobo no los alcanzara y los deborara... luego estando ya en casa vean lo que ha pasado.
Pobre viejito pascuero (weihnachtsmann)... y pobres renos ¡qué cara de pena! tienen al final del viedo cuando aparecen mirando por la ventana. Espero que os guste.

jueves 15 de noviembre de 2007 (grupo 20:00 hrs)

2007-11-21T11:39:00.000+01:00

¡Hola! ¿Qué tal?
Espero que estéis todos muy bien.
La semana pasada (letzte Woche) trabajamos en las páginas 25, 26 y 27 del libro de clases. Ahora aprendemos cómo se conjugan los verbos regulares. Ya sabemos que hay tres grupos, los verbos que terminan en AR, los que terminan en ER, y los que terminan en IR.
Si tenéis ganas de practicar (üben) aquí hay algunos ejercicios .

Los deberes para esta semana son:
Ejercicio 1) a,b y c página 29 del libro de ejercicios
Ejercicios 2 y 3 página 30 del libro de ejercicios
Además el ejercicio 16 de la página 131 del libro de clases

Ok! chicos y chicas.
nos vemos mañana jueves.

Gracias nuevamente por la Música. Jetzt habe ich fast mehr als genug deswegen brauche ich nichts mehr. Vielen Dank noch mal für die CDs. morgen bekommt ihr die alle wieder.
¡Un abrazo! nos vemos.

Jueves, 15 noviembre de 2006 - B1

2007-11-16T17:54:00.000+01:00

Hola a todos los del grupo del día jueves. Espero que estéis de maravilla.
En nuestra última clase hemos hablado acerca del imperfecto, de llevar frases del presente al pasado. Tenemos que poner mucha atención a las frases con subjuntivo, ya que al llevarlas al pasado tenemos que usar el imperfecto de subjuntivo.
Como por ejemplo:
me sorprende que los alumnos aprendan tan rápido
me sorprendía que los alumnos aprendieran tan rápido
(imperfecto) (imperfecto de subjuntivo)

Estas formas grámaticales son muy útiles cuando queremos aclarar un malentendido.
Por ejemplo: aaaah disculpe pero yo había entendido que usted quería un vino y no una cerveza.

Aquí os dejo dos videos, con malos entendidos.
En nuestra próxima clase trataremos de contar la historia en español ok!
Preparáos!

Lo siento... pero tuve que cambiar los videos, porque los otros ya no están disponibles.
nos vemos!

Miércoles, 14 de noviembre de 2007, A-2

2007-11-16T17:35:00.000+01:00

¡Hola muchachas!
He encontrado justo lo que buscaba para ustedes. Estamos en la Unidad 11 hablando de viajes, vacaciones, las estaciones del año, el tiempo que hace, etc. También vienen algunos temas relacionados con "mi Chile querido".

Aquí os dejo un video, con imágenes de Chile y con una canción que se llama "Patrick amor mío"... un gran amor nunca se olvida. La canción es un poco "cursi" (kitschig) pero no importa, lo importante es que tiene bastante vocabulario acerca del tiempo (das wetter) si hace calor, si llueve, si esta nublado, cuántos grados hacen, etc. Poned mucha atención para que podáis entender lo que dice.
También hay otros videos acerca de Chile que podéis ver, si tenéis ganas.

Los deberes:
Del libro de clases
Ejercicio 7 a y b de la página 109
Del libro de ejercicios
Ejercicio 7 (Reservar un billete) página 141
Ejercicio 8 ¿A dónde quiere ir? página 142

Y aquí las imágenes que os prometí... Viel Spaß!!!

y aquí tenéis la letra. ¿Podéis completar los espacios en blanco?

ISABEL PATTON - PATRICK, AMOR MíO
Barcelona: ____________ Bruselas: _____________.
Paris:____________________. Madrid: ________________________.
Luxemburgo: 4º nieve. Munich: 3º nieve y viento.

Patrick, amor mío.Te escribo esta carta,
sentada en la soledad de mi habitación,
y con el corazón lleno de recuerdos de ti
La radio dice: __________________________________
y me siento triste al recordar el _______________ que pasamos juntos.
Pero Patrick, mi amor, el verano pasó.
La radio dice ______________ en Ibiza donde vivimos nuestro amor.
Mientras la __________ golpea contra la ventana,
recuerdo el __________,el mar, como bailábamos muy juntos en las _________________________.
Estoy temblando ¿será el _____________? ¿o es tu recuerdo?
Patrick, amor mío, te amo, te amo.
No, un gran amor, nunca se olvida. No, nunca se olvida,
hoy, vuelvo a soñarque el verano llegó
y estoy junto a ti, otra vez, contigo otra vez
Patrick, el verano pasó hace tanto tiempo.
Miro por la ventana y casi puedo sentir el frío
Oh, cuánto te necesito
Patrick, mi amor estás tan lejos.
Por favor, escríbeme.
Escríbeme una carta que pueda leer una y otra vez
en _____________________________
y poder recordar nuestro amor,
Patrick amor mío, te amo…Te amo Patrick, te necesito.
Te amo Patrick, te quiero.

Roma: 12º lluvia. Londres: ____________________.
Berlín: __________________ Estocolmo: _____________________.
Zurich: __________________.Copenhague: ___________________.
Cannes: _________________ Niza: ______________.
Frankfurt: 2º nieve.